2016/2017

2017/2018

DM270

L-LIN/04 (LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE)

DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI

LINGUE E CULTURE MODERNE

PERCORSO COMUNE

2°

Secondo Semestre (26/02/2018 - 01/06/2018)

9

36 ore di attività frontale

Francese

ORALE

WAUTHION MICHEL FLORENT GEORGES (titolare) - 9 CFU

Per la frequenza del corso è richiesta la conoscenza della lingua francese. Per poter sostenere l'esame, occorre aver superato gli scritti e l'orale di Lingua francese 1

Il corso si propone di analizzare ed esercitare le nozioni sintattiche corrispondenti ai livelli B1/B2, in particolare i rapporti gerarchici fra le proposizioni e le relazioni di dipendenza modo-temporali. Si applicherà alla sintassi del francese le problematiche di linguistica generale sulle parti del discorso. La lingua utilizzata spazierà dal registro familiare al sostenuto e comprenderà vari campi lessicali per permettere agli studenti di perfezionare l'espressione scritta e orale

Sulla base di documenti vari, si studieranno l'organizzazione logica, le caratteristiche lessicali e le caratteristiche grammaticali dei testi suddetti.
Per l'attività integrativa CEL,che completa il corso, si veda il programma complessivo di Lingua e di Letteratura Francese 2015-2016,affisso alla bacheca interna del DLLSM (2°piano) entro la fine di settembre 2015,con indicazioni relative al materiale didattico da procurarsi tassativamente entro l'inizio dell'attività

Analyse logique, analyse en constituants immédiats, linguistique structurale de Tesnière.
Il corso presenta in moduli la sintassi della frase francese (phrase simple et phrase complexe) ; ogni modulo si conclude con esercitazioni provvedute sia durante lezioni sia attraverso risorse fornite sul sito del corso.

GARDES-TAMINE, Joëlle (1998). La grammaire. 2. Syntaxe, Paris, A.Colin, coll. cursus (disponible en bibliothèque)

GREVISSE, Maurice, GOOSSE, André (dernière édition), Le bon usage, Bruxelles, De Boeck-Duculot. (disponible en bibliothèque)

MONNERET, Philippe (2014). Exercices de linguistique, Paris, PUF [1999] (en commande en bibliothèque)

PETIOT, Geneviève (2000). Grammaire et linguistique, Paris, A.Colin

RIEGEL, Martin, PELLAT, Jean-Christophe, RIOUL René (1994). Grammaire méthodique du français, Paris, PUF. (disponible en bibliothèque)

SOUTET, Olivier (1995). Linguistique, Paris, PUF. (en commande en bibliothèque)

TELLIER, Christine (2003). Eléments de syntaxe du français, Montréal, Gaëtan Morin.

WILMET, Marc (2007). Grammaire rénovée du français, Bruxelles, De Boeck-Duculot. (disponible en bibliothèque)

WILMET, Marc (2010). Grammaire critique du français, Bruxelles, De Boeck-Duculot.(disponible en bibliothèque)

YAGUELLO, Marina (dir.) (2003). Le grand livre de la langue française, Paris, Seuil.

L'esame scritto consiste in un test di comprensione scritta e rielaborazione personale del documento; l'esame orale consiste in un colloquio sui temi e le esercitazioni affrontati durante il corso

L'esame scritto consiste in un test di comprensione scritta e rielaborazione personale del documento; l'esame orale consiste in un colloquio sui temi e le esercitazioni affrontati durante il corso