MEDIA EDUCATION: TEORIA ETECNICHE
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Anno immatricolazione
2016/2017
Anno offerta
2018/2019
Normativa
DM270
SSD
M-PSI/04 (PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO
Corso di studio
SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Corso di studio
Periodo didattico
Secondo Semestre (18/02/2019 - 07/06/2019)
Crediti
3
Ore
18 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Tipo esame
SCRITTO E ORALE CONGIUNTI
Docente
ZANETTI MARIA ASSUNTA (titolare) - 3 CFU
Prerequisiti
Non sono richiesti
Obiettivi formativi
Nell’ambito dell’insegnamento di “Psicologia dell’Educazione e dell’Orientamento” il corso si
propone di approfondire la Media Education, come disciplina atta a promuovere negli individui «la
capacità di accedere, analizzare, valutare e produrre messaggi in tutti i formati della
comunicazione mediale», secondo la definizione proposta da Patricia Aufderheide nel contesto
della National Leadership Conference on Media Literacy.
Il corso, della durata di 20 ore, si articolerà in due parti: la prima, teorica e introduttiva (4 incontri di due ore), illustrerà le principali teorie che guidano la progettazione educativa associata ai media, in Europa e in Italia; la seconda, laboratoriale (4 incontri di 3 ore) , si propone di dare agli studenti basi tecniche e strategie per la realizzazione di produzione audio/video e per l’integrazione dell’utilizzo delle ICT nella pratica educativa a scuola e nel territorio.
Le lezioni e i laboratori saranno tenuti da docenti titolari dell’Università di Pavia e da personale esperto del Centro Educazione Media di Pavia.
Programma e contenuti
Parte teorica
Le lezioni si terranno presso il Collegio Nuovo nel periodo marzo-maggio 2018 , verranno comunicate le date

Contenuti
-Crescere bambini e adolescenti nel mondo digitale: istruzioni per l’uso.

-Apprendere nell’era dei social media
Dott.ssa Valentina Percivalle, CEM – Centro Educazione Media, Pavia

-Didattica per Competenze con le TIC
Dott.ssa Alexandra Berndt, CEM – Centro Educazione Media, Pavia

-Progettare percorsi didattici di Digital Storytelling
Metodi didattici
Il corso si articolerà in due parti:
la prima, introduttiva teorica, gestita attraverso lezioni frontali;
la seconda, pratica, organizzata attraverso laboratori esperienziali sulla Prevenzione e comportamenti funzionali nel mondo di internet.
Testi di riferimento
Textbook

Parola Alberto Territori mediaeducativi. Scenari, sperimentazioni e progetti nella scuola e
nell'extrascuola, Erickson, Trento 2008

Riva Giuseppe Nativi digitali. Crescere e apprendere nel mondo dei nuovi media, Il Mulino,
Bologna 2014.

Riva Giuseppe I social network, Il Mulino, Bologna
2016

Ulteriori referenze bibliografiche, testi o articoli, saranno forniti durante il corso
Modalità verifica apprendimento
Gli studenti sostengono l’esame di “Media Education: teorie e tecniche”(codice 504067) con una prova scritta in cui verrà accertata la conoscenza dei contenuti teorici e valutata la produzione di un prodotto multimediale, nell’ambito dei laboratori.

Appelli d’esame: si farà riferimento agli appelli del Corso di Psicologia dell’educazione e
dell’orientamento.
Altre informazioni
Ricevimento: Prof. Maria Assunta Zanetti: mariaassunta.zanetti@unipv.it
Si prega di iscriversi anche su: http://colnuovo.unipv.it/corsi_seminari.html