LETTERATURA ITALIANA MODERNA E CONTEMPORANEA C. P.
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Anno immatricolazione
2015/2016
Anno offerta
2015/2016
Normativa
DM270
SSD
L-FIL-LET/11 (LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
FILOLOGIA MODERNA. SCIENZE DELLA LETTERATURA DEL TEATRO DEL CINEMA
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Secondo Semestre (22/02/2016 - 28/05/2016)
Crediti
6
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
ITALIANO
Tipo esame
ORALE
Docente
MARTIGNONI CLELIA (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
per gli studenti stranieri, buone conscenze linguistiche dell'italiano
Obiettivi formativi
Il corso intende offrire indagini approfondite su opere, autori, generi e questioni storico-culturali, che affrontino i molteplici aspetti letterari: i fatti filologici, le connessioni culturali, il contesto storico-culturale, gli elementi stilistici, i generi, i modelli stranieri, il rapporto tradizione-innovazione.
Programma e contenuti
CARLO EMILIO GADDA: LA PRATICA ECCENTRICA DELL' AUTO-ANNOTAZIONE AI PROPRI TESTI; SATIRA E UMORISMO

Il corso intende indagare con letture molto analitiche, con cura filologica e continue connessioni storico-critiche, l'eccentrica pratica di Gadda di fornire abbastanza sistematicamente di note i propri testi. Si terrà presnte lo studio paratestuale di Gérard Genette, Seuils, 1987. Si indagherà la natura satirico-rumoristica del fenomeno.

Bibliografia. Edizioni: C.E.G., L’Adalgisa, e altre opere in C.E.G., Opere ed. diretta da D. Isella, Milano, Garzanti, 1993, vol I, Romanzi e racconti.
Bibliografia della critica: saggi fondamentali: Gianfranco Contini, Saggio introduttivo alla Cognizione del dolore, Torino, Einaudi, 1963 (poi in
Varianti e altra linguistica, Torino, Einaudi, 1970); Gian Carlo Roscioni, La disarmonia prestabilita, Torino, Einaudi, 1975. Da vedere: Emilio Manzotti in Storia della letteratura italiana, Roma, Salerno, vol. IX, Il Novecento, 2000. Da vedere anche “I Quaderni dell’Ingegnere”, fondata da Isella nel 2001, ora edita (n. s.) per La Fondazione Bembo / Guanda Edizioni. Per approfondimenti specifici: C. Martignoni, Sul sistema delle note in Gadda: lavori in corso, in Meraviglie di Gadda. seminario di studi sulle carte dello scrittore, a cura di Monica Marchi e Claudio Vela. Pisa: Pacini, 2014; C. Martignoni-L. Panizzi, La «malattia delle note» e alter bizzarrie, «Strumenti critici», 137. gennaio-aprile 2015.
Metodi didattici
Lezioni frontali (con continua verifica della ricezione, e discussioni), relazioni scritte e discussione
Testi di riferimento
Bibliografia. Edizioni: C.E.G., L’Adalgisa, e altre opere in C.E.G., Opere ed. diretta da D. Isella, Milano, Garzanti, 1993, vol I, Romanzi e racconti.
Bibliografia della critica: saggi fondamentali: Gianfranco Contini Saggio introduttivo alla Cognizione del dolore, Torino, Einaudi, 1963 (poi in
Varianti e altra linguistica, Torino, Einaudi, 1970); Gian Carlo Roscioni, La disarmonia prestabilita, Torino, Einaudi, 1975. Da vedere: Emilio Manzotti in Storia della letteratura italiana, Roma, Salerno, vol. IX, Il Novecento, 2000. Da vedere anche “I Quaderni dell’Ingegnere”, fondata da Isella nel 2001, ora edita (n. s.) per La Fondazione Bembo / Guanda Edizioni. Per approfondimenti specifici: C. Martignoni, Sul sistema delle note in Gadda: lavori in corso, in Meraviglie di Gadda. seminario di studi sulle carte dello scrittore, a cura di Monica Marchi e Claudio Vela. Pisa: Pacini, 2014; C. Martignoni-L. Panizzi, La «malattia delle note» e alter bizzarrie, «Strumenti critici», 137. gennaio-aprile 2015.

Programma per gli studenti non frequentanti
la frequenza del corso monografico è sostituita da una serie ampia di letture analitiche di testi e da una selezione della bibliografia critica, che va concordata sempre con il docente o di persona o via mail
Modalità verifica apprendimento
Lezioni frontali (con continua verifica della ricezione, e discussioni), relazioni scritte e discussione, esami orali
Altre informazioni
Lezioni frontali (con continua verifica della ricezione, e discussioni), relazioni scritte e discussione, esami orali
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile