Anno immatricolazione
2015/2016
SSD
L-LIN/14 (LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA TEDESCA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
LINGUE E CULTURE MODERNE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Periodo didattico
Secondo Semestre (26/02/2018 - 01/06/2018)
Ore
18 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Tedesco e italiano
Prerequisiti
E' richiesta una conoscenza di base della lingua tedesca.
Non è richiesta alcuna esperienza in ambito teatrale o dello spettacolo.
Obiettivi formativi
Riflessione teorica su fondamentali aspetti della didattica della lingua tedesca, sulla memorizzazione e sull'uso di metodi non convenzionale nella didattica del tedesco. Esercizi mirati per potenziare l'uso spontaneo della lingua parlata in situazioni e contesti vari. Esplorazione degli aspetti comunicativi della lingua. Raggiungimento di una maggior scioltezza e sicurezza nel parlato. Riflessione didattica sugli esercizi pratici sperimentati
Programma e contenuti
Creazione di situazioni comunicative e valorizzazione delle specificità del gruppo che ogni anno si forma. Uso prevalente di materiali linguistici di contenuto vario caratterizzati da una spiccata attualità di registro. Momenti di riflessione comune e di discussione sulle specificità didattiche del metodo.
Metodi didattici
Uso di tecniche di training teatrale, improvvisazione, memorizzazione di frasi e testi da recitare in varie situazioni.
Testi di riferimento
Mario Cardona, Il ruolo della memoria nell’apprendimento delle lingue, Utet (cap. 1,2,3, pp. 17-78)
Barbara Ivancic, Deutsche Sprache, schhwere Sprache. Ma le grammatiche aiutano?, EUT (cap. 1,2 pp. 11 – 80)
Kristin Knabe, Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik, Peter Lang (cap. 2 pp. 33 – 74)
Carlo Serra Borneto, C’era una volta il metodo, Carocci (cap. 6 pp. 137 – 167; cap. 9 pp. 209 – 223)
Modalità verifica apprendimento
Valutazione dell'apprendimento in ambito di didattica delle lingue, dell'impegno laboratoriale e della partecipazione allo spettacolo finale.
Colloquio in lingua italiana o tedesca a scelta dello studente sulla propria esperienza personale e sulla bibliografia preparata.
Altre informazioni
Valutazione dell'apprendimento in ambito di didattica delle lingue, dell'impegno laboratoriale e della partecipazione allo spettacolo finale.
Colloquio in lingua italiana o tedesca a scelta dello studente sulla propria esperienza personale e sulla bibliografia preparata.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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