MENDELEY : UN SISTEMA PER LA GESTIONE DELLA BIBLIOGRAFIA
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Anno immatricolazione
2021/2022
Anno offerta
2022/2023
Normativa
DM270
SSD
MED/45 (SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SANITA' PUBBLICA, MEDICINA SPERIMENTALE E FORENSE
Corso di studio
SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Secondo Semestre (13/03/2023 - 09/06/2023)
Crediti
1
Ore
8 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Tipo esame
SCRITTO E ORALE CONGIUNTI
Docente
DELLAFIORE FEDERICA (titolare) - 1 CFU
Prerequisiti
Per poter frequentare attivamente il corso è necessario aver conoscenze di base consolidate in ambito della metodologia della ricerca e dell'utilizzo delle fonti bibliografiche. pertanto, è necessari aver frequentato i corsi di ricerca infermieristica qualitativa e quantitativa del primo anno
Obiettivi formativi
Conoscere ed applicare la valutazione critica della gestione delle referenze bibliografiche
conoscere le caratteristiche della citazione bibliografica corretta e completa
Conoscere ed effettuare la fote bibliografica con il supporto MS Word
Conoscere ed effettuare la fote bibliografica con il supporto del softwere Mendley
Programma e contenuti
- Gestire le referenze
- la citazione bibliografica
- le caratteristiche della citazione bibliografica
- le tipologie di citazione bibligrafica
- Harvard e Vancouver Style
- dove reperire le citazioni
- i fari software di citazione bibliografica
- la bibliografia con MS Word
- la bibliografia con Mendley
- esercitazione
Metodi didattici
Presentazioni frontali con supporti multimediali
esercitazione in autonomia e confronto in aula
guida all'installazione del softwere Mendley
Testi di riferimento
Appunti alle lezioni:
Sono fondamentali e consentono una migliore comprensione e
contestualizzazione delle ricerche presentate nella competenza
infermieristica
articoli discussi durante le lezioni
Testi in inglese
Italian
In order to actively attend the course it is necessary to have attended the
1 year applied nursing research course, and to have passed the final
exam
Know and apply the critical evaluation of the scientific evidence in the
nursing field present in the literature
Know and apply a literature review on the main databases
Know the main characteristics of the research methodologies carried out
EBP concept and hierarchy of sources
• Comparison between bibliography used and bibliography (EBP)
• Identification of keywords
• Literature search and source retrieval strategy: Dated banks and other
sources.
the main differences between quantitative and qualitative research
the main features of the literature reviews
use of data bugs, exercise on pubmed
Frontal lessons.
Classroom simulations.
Exercises
Guided analysis and discussion.
Lecture notes: they are fundamental and allow a better understanding
and contextualization of the research presented in nursing competence
Articles discussed during the lessons
Book: Fondamenti di ricerca infermieristica. Denise F. Polit,Cheryl Tatano
Beck
The formative assessment is continuous and final and develops in the
manner described below:
a written test in the form of a test, consisting of 30 questions with
multiple choice questions, of which only one answer is correct
The attendance of the lessons is fundamental and allow a better
understanding and contextualization of the didactic strategies and the
training purposes of the course
libro: Fondamenti di ricerca infermieristica. Denise F. Polit,Cheryl Tatano
Beck
Modalità verifica apprendimento
La valutazione formativa è continua e finale e si sviluppa nella modalità
di seguito descritte:
una prova scritta sotto forma di test, composta da 10 domande con
quesiti a risposta multipla, di cui una sola risposta è corretta, ed un elaborato di esercitazione con software mendley. la votazione sarà in termini di idoneo/ non idoneo
Altre informazioni
La frequenza delle lezioni è fondamentale e consentono una migliore
comprensione e contestualizzazione delle strategie didattiche e delle
finalità formative del corso
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile