BIOETICA
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Anno immatricolazione
2020/2021
Anno offerta
2021/2022
Normativa
DM270
SSD
M-FIL/03 (FILOSOFIA MORALE)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
FILOSOFIA
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Primo Semestre (27/09/2021 - 23/12/2021)
Crediti
6
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Tipo esame
ORALE
Docente
MAGNI SERGIO FILIPPO (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
Gli studenti devono avere già sostenuto l'esame di Filosofia Morale.
Obiettivi formativi
L'insegnamento introduce ai più importanti temi teorici e alle più significative correnti delle riflessione bioetica, attraverso lo studio di scelte di testi e della bibliografia critica specifica.
Programma e contenuti
Titolo del corso: Dal potenziamento genetico al potenziamento morale

Programma: Insieme a fornire un’introduzione alle principali questioni della bioetica, il corso presenterà la discussione sul tema del potenziamento genetico e sull’ipotesi di potenziamento morale dell’uomo.
Metodi didattici
Lezioni in presenza, tenute in classe dal docente, e poi registrate e messe a disposizione degli studenti.
Testi di riferimento
Per i frequentanti:
- S.F. Magni, Bioetica, Roma, Carocci, 2011.
- M. De Caro - S.F. Magni – M.S. Vaccarezza, Le sfide dell’etica, Milano, Mondadori Education, 2021, capp. 14, 15, 16, 17, 18.
- M. Sandel, The Case Against Perfection. Ethics in the Age of Genetic Engineering; trad. it. Contro la perfezione. L’etica nell’età dell’ingegneria genetica, Milano, Vita e Pensiero, 2008
- Persson I. – Savulescu J., Unfit for the Future. The Need for Moral Enhancement; tr. it. Inadatti al futuro. L’esigenza di un potenziamento morale, Torino, Rosenberg & Selliers, 2019.

I non frequentanti sono tenuti a concordare il programma con il docente, indicativamente può essere aggiunto:
M. De Caro - S.F. Magni – M.S. Vaccarezza, Le sfide dell’etica, Milano, Mondadori Education, 2021.
Modalità verifica apprendimento
L'esame consiste in una interrogazione orale da parte del docente, sui temi e sui testi che costituiscono il programma del corso.
Altre informazioni
L'esame consiste in una interrogazione orale da parte del docente, sui temi e sui testi che costituiscono il programma del corso.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile