Testi di riferimento
M. AGAMENNONE (a cura), Polifonie, cap. 8 (“I procedimenti polifonici nella musica tradizionale italiana”), Venezia, il Cardo, 1996, pp. 239-273
M. AGAMENNONE – S. FACCI – G. GIURIATI – F. GIANNATTASIO, Grammatica della musica etnica, Roma, Bulzoni, 1991, capp. 2, 4, 5 (solo pp. 145-175) e 7.
G. DOURNON, Strumenti musicali del mondo: proliferazioni e sistemi, in Enciclopedia della musica Einaudi, volume V, 2005, pp. 842-873 (lo studio del presente saggio sarà affiancato dall’ascolto del cd Instruments de musique du monde, Parigi, CNRS, con allegato libretto).
M. GERACI, 1997, “Le cronache dei cantastorie”, in Nuove Effemeridi X n° 40, pp. 94-105
F. GIANNATTASIO, Il concetto di musica in una prospettiva culturale, in Enciclopedia della musica Einaudi, volume III, 2003, pp. 978-1004.
F. GIANNATTASIO, Il concetto di musica. Contributi e prospettive della ricerca etnomusicologica, Roma, Bulzoni, 1998, cap. 9: “L’improvvisazione”, pp. 165-206.
F. GIANNATTASIO, Etnomusicologia, musica popolare e folk revival in Italia”, “AAA-TAC. Acoustical Arts and Artifacts. Techonology, Aesthetics, Communication”, 8, 2011, pp. 65-85.
G. GIURIATI, Confrontarsi con le trasformazioni di contesti e repertori, in L’etnomusicologia italiana a sessanta anni dalla nascita del CNSMP (1948-2008), Roma, Accademia Nazionale di S. Cecilia, 2013, pp. 11-28
K. Kaufman Shelemay, 2006, Soundscape. Exploring music in a changing world, W.W. Norton & Co cap. 4
J.-J. NATTIEZ, Etnomusicologia, in Enciclopedia della musica Einaudi, volume II, 2002, pp. 677-693.
R. PELINSKI, Etnomusicologia nell’epoca postmoderna, in Enciclopedia della musica Einaudi, volume II, 2002, pp. 695-717.
J. T. TITON (ed.), Worlds of Music (5th ed.), cap. 3.
Modalità verifica apprendimento
Colloquio orale con presentazione di una trascrizione musicale concordata con la docente. Gli studenti non frequentanti, oltre al programma per i frequentanti, dovranno aggiungere un testo a carattere etnomusicologico a scelta tra quelli presenti nella Biblioteca del Dipartimento, previa comunicazione alla docente.