GOVERNO LOCALE
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Anno immatricolazione
2020/2021
Anno offerta
2020/2021
Normativa
DM270
SSD
SPS/04 (SCIENZA POLITICA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI
Corso di studio
GOVERNO E POLITICHE PUBBLICHE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Primo Semestre (28/09/2020 - 11/12/2020)
Crediti
6
Ore
40 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Tipo esame
ORALE
Docente
SPALLA FLAVIO (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
=Lo/a studente dovrà essere in possesso di conoscenze generali di diritto pubblico e di scienza della politica
Obiettivi formativi
L’insegnamento è di natura politologica specialistica ed è orientato alla conoscenza dei sistemi di governo locale, con particolare riferimento alle istituzioni territoriali, al loro mutamento e alle recenti riforme. I contenuti possono contribuire alla formazione e aggiornamento di professionalità di settore, con riferimento a impieghi nella pubblica amministrazione locale e nelle aziende di servizi ad essa collegate.
Programma e contenuti
Il corso sviluppa riflessioni su teorie e su indagini empiriche rivolte alla comprensione del funzionamento delle pubbliche amministrazioni locali italiane, con riferimenti comparativi italiani ed europei.
La prima parte del corso è indirizzata all’analisi teorica dei sistemi e dei modelli amministrativi locali, nel quadro dello sviluppo istituzionale locale: enti territoriali, obiettivi, cultura amministrativa, pubblico impiego locale, rapporti, controlli. La seconda parte approfondisce l’indagine sul sistema di governo locale attuale, i mutamenti e le riforme in corso riguardanti i piccoli Comuni, il decentramento amministrativo urbano, l’associazionismo intercomunale, le aree metropolitane, le Province. Concludono il corso riflessioni sul rinnovamento nel governo locale.
Metodi didattici
=L' insegnamento di tipo obbligatorio consiste in 40 ore frontali e in streaming.
L'insegnamento prevede lezioni orali con proiezione di slides sia su temi di teoria sia su dati di ricerche.
Testi di riferimento
F. Spalla, Il governo locale in Italia, Milano-San Francisco, McGraw-Hill, 2012 (testo di riferimento principale per tutti)
F. Spalla, A. Dossena, La Provincia in Italia. Il percorso di un’identità, Aracne Ed., Roma, 2009. (testo complementare consigliato per non frequentanti, da p. 247 in poi)
P. Allum, Democrazia reale, Novara, Liviana –De Agostini, 2006, (cap.VIII)
L. Bobbio, I governi locali nelle democrazie contemporanee, Roma-Bari, Laterza Ed., 2002, (due capp. a scelta fra i primi quattro)
S. Operto (a cura di), Votare in città: riflessioni sulle elezioni amministrative in Italia, Milano, F. Angeli Ed., 1999 (capp. I, II, IV).
W. Tortorella (a cura di), Lo Stato dei Comuni, Venezia, Marsilio Ed., 2012.
F. Spalla, D. Bottà, Governo e metropoli in Europa: quaranta casi a confronto, in “Quaderni di Scienza Politica”, n.1, 2005.
F. Spalla, Deframmentazione istituzionale e cooperazione sistemica locale. Comuni e Province in trasformazione, in “Il Politico”, n. 1, pp 184-194, 2013.
F. Spalla, La Città metropolitana: problemi istituzionali, in “Quaderni di Scienza Politica” n. 1, pp. 137-160, 2016.
F Spalla, Settant'anni di Fusioni comunali nei Paesi europei: modelli, processi, esiti (1950-2020), in "Quaderni di Scienza Politica", n. 1, 2020, pp. 123-144.
Modalità verifica apprendimento
Per gli studenti frequentanti, la preparazione dell’esame consisterà nel testo di riferimento principale e in una breve relazione di ricerca, su tema da concordare. L’esame è suddiviso in una prova scritta (prima parte del programma) e in una orale (seconda parte del programma).
Per gli studenti non frequentanti l’esame è orale e comporta la conoscenza del testo di base e di quello integrativo oppure altri da concordare (vedi testi).
Altre informazioni
Per gli studenti frequentanti, la preparazione dell’esame consisterà nel testo di riferimento principale e in una breve relazione di ricerca, su tema da concordare. L’esame è suddiviso in una prova scritta (prima parte del programma) e in una orale (seconda parte del programma).
Per gli studenti non frequentanti l’esame è orale e comporta la conoscenza del testo di base e di quello integrativo oppure altri da concordare (vedi testi).
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile