2020/2021

2021/2022

DM270

SECS-P/08 (ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE)

DIPARTIMENTO DI FISICA

SCIENZE FISICHE

PERCORSO COMUNE

2°

Primo Semestre (04/10/2021 - 19/01/2022)

3

24 ore di attività frontale

ITALIANO

ORALE

CAVONE LUCA (titolare) - 3 CFU

Nessun prerequisito formale

Il corso si propone di incrementare la conoscenza degli studenti riguardo le competenze di gestione dei progetti, utili per l’apprendimento di una migliore gestione dei percorsi di carriera e di vita.
Il corso si articola in incontri teorici ed esercitazioni pratiche basate su casi di studio che permetteranno agli studenti di lavorare in gruppo e confrontarsi analizzando le differenti possibili soluzioni da loro proposte con l’obiettivo di identificare il miglior approccio progettuale. Questo approccio li metterà nella condizione di poter identificare i propri punti di forza e di debolezza, le proprie capacità, le competenze, gli interessi, i bisogni e le motivazioni, con lo scopo di aiutarli a meglio comprendere come pianificare un progetto.
Il corso supporta lo studente a prendere decisioni consapevoli ed efficaci, con ricadute positive non solo nel contesto della formazione universitaria ma anche nei percorsi personali di vita e carriera.
I risultati attesi sono uno sviluppo delle capacità dei partecipanti nell’approcciare la vita universitaria e lavorativa secondo le logiche della gestione progettuale

Nel corso verranno presentati i concetti base della gestione progetti come definiti dalle metodologie Waterfall ed Agile ed è rivolto agli studenti che sono interessati a migliorare ed approfondire le proprie capacità gestionali su temi complessi utilizzando la semplificazione, la comunicazione, il lavoro di squadra e la leadership ritenuti tra l’altro aspetti chiave dell’ingresso nel mercato del lavoro. Il corso è strutturato su 11 moduli all’interno dei quali prenderà corpo in maniera continuativa una soluzione progettuale legata ad uno specifico caso di studio:
1.     Definizione ed introduzione alla gestione dei progetti in ambito Waterfall vs Agile 
2.     Organizzare la squadra e la pianificazione della comunicazione (il piano di comunicazione)
3.     Gli Stakeholders e la definizione dei requisiti dello scope di progetto
4.     Le tecniche di pianificazione e schedulazione
5.     La gestione del rischio nei progetti
6.     La stima di tempi e costi
7.     La gestione della conoscenza
8.     L’importanza della gestione delle modifiche
9.     La fase esecutiva ed il controllo del progetto tramite Earned Value Method
10.  La chiusura del progetto 
11. Panoramica sulle soft skills

Il corso si articola in incontri teorici e di applicazione con l’obiettivo di porre gli studenti nella condizione di poter identificare e migliorare le proprie capacità e competenze nella gestione dei progetti.
Il corso sarà condotto in lingua italiana e se richiesto dagli studenti le attività dei casi di studio possono essere tenute in lingua inglese.

International Project Management Association, IPMA Competence Baseline: ICB® , version 4.0

International Project Management Association, ICB4 in an Agile World. Reference Guide v2.3

International Project Management Association, IPMA Organizational Competence Baseline – The standard for organizations forward, 2013

Paul D. Gardiner, Project Management: a strategic planning approach, – Palgrave Macmillan

John Hermrij, Better Practices of Project Management, based on IPMA competences, - Van Haren

Russell Archibald, Leading and Managing Innovation - Infinity Publishing

Ken Schwaber, Jeff Sutherland, The Scrum Guide – The Definitive Guide to Scrum: The Rules of the Game – November 2017

Project Work in itinere e Prova scritta sugli argomenti trattati a lezione.