2019/2020

2021/2022

DM270

L-ART/05 (DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO)

DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI

LETTERE

Lettere moderne

3°

Primo Semestre (27/09/2021 - 23/12/2021)

6

36 ore di attività frontale

Italiano

ORALE

FIASCHINI FABRIZIO (titolare) - 6 CFU

Trattandosi del primo corso specificamente dedicato alla storia del teatro e dello spettacolo e alle performing arts, non sono richiesti pre-requisiti particolari. Tuttavia, vista la natura altamente interdisciplinare della materia (i cui codici espressivi spaziano dalla letteratura alle arti visive al rito, all'antropologia) è opportuno possedere competenze di base in ambito letterario, storico e storico artistico.

Il corso intende fornire allo studente gli strumenti critico interpretativi fondamentali per la conoscenza e lo studio del teatro, dello spettacolo dal vivo e delle performing arts dall'Età Medievale al Rinascimento, non solo dal punto di vista teorico e metodologico, ma anche storico, mediante un'analisi delle principali forme espressive e dei linguaggi artistici che si sono di volta in volta affermati nel tempo. Alla fine del corso lo studente dovrà pertanto dimostrare:
1) di conoscere e saper leggere la struttura complessa dei linguaggi delle performing arts (il testo drammaturgico, il testo spettacolare, la scrittura scenica, la recitazione...)
2) di saper contestualizzare i linguaggi delle performing arts nei vari periodi storico culturali di riferimento, dal Medio Evo al Rinascimento
3) di saper analizzare le varie forme dello spettacolo e le sue ricadute estetiche, antropologiche e sociali

Dal punto di vista della trasmissione dei contenuti formativi, il programma del corso sarà così articolato:
1. Le nozioni di teatro, spettacolo dal vivo e performance (la differenza fra teatro e letteratura teatrale, fra drammaturgia, spettacolo e performance; i rapporti fra teatro, gioco e rito; il ruolo dello spazio, del corpo e dell'azione)
2. Le fonti per la storia dello spettacolo (lo spettacolo fra presenza e assenza; fonti dirette e fonti indirette; la lunga durata dei fenomeni teatrali)
3. Teatro e spettacolo nel medioevo (forme e modelli dello spettacolo medievale; lo spazio del teatro medievale; lo spettacolo fra rito e teatro, fra sacro e teatro profano; i giullari)
4. Lo spettacolo nel Rinascimento (l'invenzione umanistica dei teatri; la ripresa dei generi teatrali; la commedia e la tragedia; la novità della pastorale, commedia, festa e potere)
5. La Commedia dell'Arte (la nascita del professionismo teatrale; l'improvvisazione e i metodi compositivi della commedia dell'arte; i viaggi teatrali dei comici)

Dal punto di vista didattico, l'insegnamento si avvale delle seguenti metodologie:
1) Lezioni frontali
2) Power point dedicati, soprattutto per i materiali iconografici
3) Casi di studio: visione di documenti video di spettacoli e performance teatrali
4) Condivisione dei materiali didattici sulla piattaforma interattiva Kiro.

Il corso prevede la conoscenza, da parte dello studente, dei seguenti testi di riferimento, strettamente connessi ai contenuti delle lezioni in aula:

1. ALONGE, Roberto, PERRELLI, Franco, Storia del teatro e dello spettacolo, Utet, Torino 2015, da p. 33 a p. 109.
2. PIETRINI Sandra, I giullari nell'immaginario medievale, Bulzoni, Roma 2011, pp. 37-138 e pp. 201-232.
3. FERRONE, Siro, La Commedia dell'Arte, Einaudi, Torino 2014 (oppure: TESSARI Roberto, La Commedia dell'Arte, Laterza, Roma Bari 2013)

L'esame prevede un colloquio orale volto a verificare le competenze e i contenuti formativi del corso acquisiti dallo studente. In questa prospettiva il colloquio verterà su almeno tre argomenti distinti approfonditi in questi due ambiti:
1) Lezioni del corso e materiali video analizzati
2) Testi di riferimento

Gli studenti non frequentanti dovranno integrare i testi di riferimento con uno dei seguenti volumi:
Stefano Mazzoni, L'Olimpico di Vicenza: un teatro e la sua perpetua memoria, Le Lettere Firenze 1998.
Fabrizio Fiaschini, L'"incessabil agitazione". Giovan Battista Andreini fra professione teatrale, cultura letteraria e religione, Serra Editore, Pisa 2007.