Anno immatricolazione
2018/2019
SSD
M-PSI/08 (PSICOLOGIA CLINICA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO
Corso di studio
PSICOLOGIA
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Periodo didattico
Secondo Semestre (18/02/2019 - 07/06/2019)
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Obiettivi formativi
- Analisi di alcuni contesti sanitari e contributo della psicologia ospedaliera in un modello biopsicosociale
Programma e contenuti
- Caratteristiche dei contesti sanitari
- Salute, malattia e disabilità: comportamenti a rischio e protettivi
- Stati avanzati di malattia e terminalità
- La relazione medico-paziente
- Caregiver: bisogni e carico emozionale
- Modelli di assessment e trattamento in riabilitazione
- La valutazione dell'Outcome psicologico
- L'equipe curante: stress, bornout e resilienza
Metodi didattici
- Lezioni frontali
- Presentazione e discussione di casi clinici
Testi di riferimento
Testi obbligatori:
C.A. Ripamonti, C.A. Clerici (2008) Psicologia e salute. Introduzione alla psicologia clinica in ambito sanitario. Il Mulino
D. Lazzari (2011) Psicologia sanitaria e malattia cronica. Interventi Evidence-Based e Disease Management. Pacini Editore
Capitoli facoltativi tratti dai seguenti libri:
G. Bertolotti, I. Giorgi, M. Imbriani (2015). Valutazione e gestione dello stress lavoro correlato. Aracne Editrice
P. Bertrando, M. Bianciardi (2009). La natura sistemica dell'uomo. Attualità del pensiero di Gregory Bateson. Raffello Cortina Editore (pag 11 - 51)
Fondazione Zoè (2010). La comunicazione della salute. Un manuale. Raffello Cortina Editore
L. Solano (2010). Tra mente e corpo. Come si costruisce la salute. Raffello Cortina Editore
M. Motterlini, V. Crupi (2010), Decisioni mediche. Un punto di vista cognitivo. Raffello Cortina Editore (pag 103 - 124)
Bonfiglio N. S., Renati R., Farneti M. P. (2012) La resilienza tra rischio e opportunità. Un approccio alla cura cura orientato alla resilenza. Alpes
A. delle Fave, M. Bassi (2007) Psicologia e salute. UTET
R. Buckman (2008). La comunicazione delle diagnosi (in caso di malattie gravi). Raffello Cortina Editore
A. Galeazzi (2004). Mente e comportamento. Trattamento italiano di psicoterapia cognitivo-comportamentale. Giunti Editore
Modalità verifica apprendimento
Esame scritto
Non è consentito rifiutare il voto ottenuto più di una volta. Lo studente è tenuto ad accettare la votazione conseguita nell'ultimo appello sostenuto.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile