2018/2019

2018/2019

DM270

M-PSI/05 (PSICOLOGIA SOCIALE)

DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO

PSICOLOGIA

PERCORSO COMUNE

1°

Secondo Semestre (18/02/2019 - 07/06/2019)

9

54 ore di attività frontale

Italiano

SCRITTO

CASTELLI FULVIA (titolare) - 9 CFU

Conoscenza dell'inglese per la comprensione di tutto il materiale didattico (articoli scientifici e manuale)

La psicologia della cognizione sociale indaga sia i meccanismi cognitivi che neuronali alla base del nostro comportamento sociale, ovvero la capacità di riconoscere, comprendere ed interagire con gli altri.

Lo studente avrà l'opportunità di conoscere, discutere e criticare le più recenti indagini riguardanti la "social brain".

Ogni anno si approfondisce maggiormente una tematica rispetto ad altre,fornendo allo studente la possibilità di capire la complessità e la varietà dell'indagine delle neuroscienze sulla cosiddetta "social brain".

Le tematica affrontate riguardano in particolare la sindrome dello spettro dell'autismo (Autism Spectrum Disorder), la capacità di mentalizzare e di empatizzare. Diversi test clinici verranno presentati e discussi.

Il corso per gli studenti FREQUENTANTI si basa sulla presentazione di articoli scientifici (esclusivamente in lingua inglese) e relativa discussione in classe di articoli riguardanti queste tematiche. La cartella didattica della docente (nel sito del dipartimento di psicologia) verrà aggiornata settimanalmente con il nuovo materiale presentato.

La differenza tra studenti frequentanti e non frequentanti riguarda lo studio del testo di riferimento. Lo studio degli articoli scientifici presentati in classe sono obbligatori sia per gli studenti frequentanti che non-frequentanti.

Lezioni frontali

Presentazioni degli studenti

Discussione in classe

testo: The student's Guide to Social Neuroscience
autore: Jamie Ward
casa editrice: Psychology Press
second edition, 2017
http://www.psypress.com/social-neuroscience-textbook/

Per gli studenti FREQUENTANTI
-Capitolo 1. Introduction to social neuroscience
- cap. 3 [parziale] Evolutionary origins of social intelligence and culture : da pagina 69 a 74. Da pagina 84 a 86. Da pagina 90 a 95.

-Capitolo 4. Emotion and motivation

-Capitolo 6. Understanding others

-capitolo 7. Interacting with others

-circa 20 articoli scientifici (caricati nella cartella didattica della docente nel sito del dipartimento di psicologia a fine corso)

Per gli studenti NON-FREQUENTANTI
-Capitolo 1. Introduction to social neuroscience

-Capitolo 2. The methods of social intelligence

-cap. 3 [parziale] Evolutionary origins of social intelligence and culture : da pagina 69 a 74. Da pagina 84 a 86. Da pagina 90 a 95.

-Capitolo 4. Emotion and motivation

-Capitolo 6. Understanding others

- Capitolo 7. Interacting with others

-circa 20 articoli scientifici (caricati nella cartella didattica della docente nel sito del dipartimento di psicologia a fine corso)

L'esame è scritto sia per i frequentanti che non-frequentanti e prevede 3 tipi di valutazione.

per i frequentanti:

1) domande brevi (quiz) riguardanti la conoscenza del contenuto di tutti i capitoli con un test a metà corso (20% del voto finale)
2) presentazione in slides in classe di un articolo scientifico (20% del voto finale)
3) domanda generale da sviluppare criticamente (tema) su tutto il contenuto del corso (appello finale 60% del voto finale)

Per i NON-frequentanti, la presentazione in classe di un articolo scientifico viene sostituito con una domanda a scelta su tutti gli articoli scientifici.

Lo studente avrà la possibilità di rifiutare il voto solo due volte nel corso dell'anno accademico (sei appelli)