Anno immatricolazione
2017/2018
SSD
M-STO/08 (ARCHIVISTICA, BIBLIOGRAFIA E BIBLIOTECONOMIA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
STORIA E VALORIZZAZIONE DEI BENI CULTURALI
Curriculum
Storia dell'arte medievale, moderna e contemporanea
Periodo didattico
Primo Semestre (25/09/2017 - 10/01/2018)
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano, ma la bibliografia comprenderà un certo numero di testi in lingua inglese.
Prerequisiti
Conoscenze informatiche di base
Obiettivi formativi
Il corso si prefigge di far conoscere ed applicare metodologie, strumenti e standard per la realizzazione di risorse digitali volte a valorizzare il patrimonio culturale. Ci si occuperà della marcatura di testi e del riuso di risorse digitali.
Una particolare attenzione verrà dedicata al fenomeno delle piattaforme collaborative per gli studi umanistici.
Programma e contenuti
La marcatura elettronica dei testi.
Piattaforme collaborative per la ricerca umanistica.
Progetti di pubblicazione digitale di ricerche in ambito archeologico e storico-artistico.
Metodi didattici
Il corso ha un carattere seminariale. Nella prima parte il docente inquadrerà criticamente i problemi, fornirà la bibliografia e indicherà le risorse che gli studenti dovranno analizzare e valutare attraverso un lavoro collettivo. È pertanto richiesta una partecipazione attiva (almeno 2/3 delle lezioni). Verranno proposti esercizi di marcatura.
Testi di riferimento
Lou Burnard C.M. Spergerg-McQueen, Il manuale TEI Lite.Introduzione alla codifica elettronica dei testi letterari, a cura di Fabio Ciotti, Milano,Edizioni Sylvestre Bonnard, 2005 p. 268, ISBN 88-896009-00-1.
The Iris. Behind the scenes at the Getty. Section: Technology. Using digital and other tools to support research and knowledge of art and conservation, http://blogs.getty.edu/iris/topics/technology/
PARTHENOS. Projects' deliverables (una scelta), http://www.parthenos-project.eu/projects-deliverables/
Modalità verifica apprendimento
Gli studenti descriveranno un progetto digitale relativo allo studio di discipline archeologiche e storico-artistiche, mettendone in evidenza le caratteristiche funzionali. Sarà loro richiesto anche un esercizio di marcatura di un breve testo letterario.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile