LANGUAGE TYPOLOGY
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Anno immatricolazione
2017/2018
Anno offerta
2018/2019
Normativa
DM270
SSD
L-LIN/01 (GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
LINGUISTICA TEORICA, APPLICATA E DELLE LINGUE MODERNE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Primo Semestre (24/09/2018 - 09/01/2019)
Crediti
6
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Inglese
Tipo esame
SCRITTO
Docente
CRISTOFARO SONIA (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
Gli studenti devono essere in grado di seguire lezioni tenute in inglese, e di utilizzare bibliografia in questa lingua. Delle conoscenze di base di linguistica generale e linguistica storica sono auspicabili, ma non strettamente necessarie.
Obiettivi formativi
Al termine del corso gli studenti dovranno

- essere in grado di descrivere la struttura grammaticale di lingue diverse e non studiate in precedenza, analizzando tale struttura in relazione ai fenomeni grammaticali esaminati durante il corso

- aver acquisito una conoscenza dell'attuale dibattito sulla diversita' delle lingue e le sue implicazioni teoriche.
Programma e contenuti
Il corso e' volto a delineare le premesse teoriche, i metodi ed i principali
risultati del cosiddetto approccio tipologico-funzionalista allo studio del
linguaggio. Attraverso il confronto tra una serie di lingue appartenenti a
famiglie diverse localizzate in tutto il mondo si mostrera' che, benche' le
lingue umane differiscano considerevolmente nelle loro strutture
grammaticali, le caratteristiche di tali strutture possono essere spiegate
facendo riferimento ad una serie di principi generali che sono
presumibilmente validi per tutte le lingue. Si approfondiranno quindi le
implicazioni teoriche di questi fatti, con particolare riferimento ad una
serie di nozioni che rivestono un ruolo cruciale nel dibattito corrente sulla
diversita' delle lingue umane, quali la nozione di universale linguistico
(soprattutto le nozioni di universale implicazionale e gerarchia
implicazionale) e quelle di motivazione funzionale e competizione tra
diverse motivazioni
Metodi didattici
Lezioni frontali
Testi di riferimento
Nel corso delle lezioni, verranno presentati una serie di materiali (che
saranno disponibili anche sul web) contenenti una descrizione dettagliata
di tutti gli argomenti trattati, con i relativi riferimenti bibliografici. Questi
ultimi comprenderanno alcuni manuali generali che coprono gli
argomenti che costituiscono il programma d'esame, piu' una serie di testi
per l'approfondimento facoltativo di punti specifici. La preparazione
dell'esame si basa sui materiali presentati a lezione, in combinazione conuno o piu' dei manuali generali che verranno indicati. La scelta tra tali
manuali e' a discrezione dello studente, ma si raccomandano in
particolare Comrie, Bernard 1989 Universali del linguaggio e tipologia
linguistica. Bologna: Il Mulino. Croft, William 1990 Typology and
Universals. 1st Edition. Cambridge: Cambridge University Press. Song, Jae
Jung (Ed.) 2001 The Oxford handbook of linguistic typology. Oxford:
Oxford University Press. Whaley, Lindsay 1997 Introduction to typology :
the unity and diversity of language. Thousand Oaks, California ; London :
Sage Publications.
Modalità verifica apprendimento
La verifica avviene attraverso un esame scritto consistente in esercizi e
domande sugli argomenti trattati a lezione. Durante il corso, alcune
lezioni saranno dedicate a risolvere collegialmente esercizi dello stesso
tipo di quelli del compito d'esame.
Altre informazioni
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile