ECONOMIA E SOCIETÀ NEL MONDO ANTICO
Stampa
Anno immatricolazione
2016/2017
Anno offerta
2018/2019
Normativa
DM270
SSD
L-ANT/03 (STORIA ROMANA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
LETTERE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Secondo Semestre (25/02/2019 - 05/06/2019)
Crediti
6
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Tipo esame
ORALE
Docente
CAPPONI LIVIA (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
Una conoscenza di base della storia greca e romana.
Obiettivi formativi
Il corso esplorerà alcuni temi chiave nella discussione antica e moderna sull'economia del mondo romano. fornirà gli strumenti interpretativi per comprendere le fonti antiche (letteratura, documenti, in alcuni casi anche reperti archeologici) e analizzare anche il dibattito moderno su questi temi. Si cercherà di stimolare l'apprendimento di capacità di dibattito, presentazione orale, lavoro di gruppo, analisi critica di fonti storiografiche e documentarie frammentarie.
Programma e contenuti
Parte I. L'economia degli antichi.
1. Fra arcaico e moderno: problemi di storia dell'economia antica.
2. Ordini o classi? Il problema dello status.
3. Proprietari e contadini.
4. Padroni e schiavi.
5. Il valore della ricchezza da Cicerone a Gordon Gekko.
6.Denaro e credito nel mondo romano.
7. Storia dei prezzi. L'evidenza documentaria.
8. Res Caesaris. L'imperatore nell'economia.
9. Tasse e commercio. Il modello di Hopkins.
10. Commerci romani a lunga distanza.
11. Economia e demografia.
12. Il periodo tardo-antico.
Parte II. La viabilità dell'impero romano. ciclo di seminari didattici a cura del prof. Rodolfo Bargnesi.
Parte III. Economia e società nell'Egitto greco e romano. Lezione (4 ore) di L. Capponi presso il Museo Egizio di Torino.
Metodi didattici
Per quanto riguarda la Parte I la diddattica avverrà nella forma di lezioni frontali da 2 ore l'una.
La parte II sarà condotta sotto forma di seminari didattici a cura del professor Rodolfo Bargnesi.
La parte III sarà una lezione-laboratorio tenuto dalla docente presso il Museo Egizio di Torino.
Testi di riferimento
G. Alfoeldy, Storia sociale dell'antica Roma.
Il Mulino, 2012.

M.I. Finley, l'economia degli antichi e dei moderni. Laterza economica, 2008.

A. Hopkins, Conquistatori e schiavi: sociologia dell'impero romano. (in qualunque edizione --è stato ristampato da Pgreco 2013)
Modalità verifica apprendimento
Un esame orale, volto ad accertare le competenze acquisite su tutte le parti in cui si articola il corso.
Altre informazioni
La docente fornirà ulteriori materiali e informazioni relativi alla preparazione dell'esame durante il corso.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile