PROFESSIONI DELL'EDITORIA
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Anno immatricolazione
2017/2018
Anno offerta
2017/2018
Normativa
DM270
SSD
L-FIL-LET/11 (LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI
Corso di studio
COMUNICAZIONE PROFESSIONALE E MULTIMEDIALITÀ
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Secondo Semestre (26/02/2018 - 30/05/2018)
Crediti
6
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Tipo esame
ORALE
Docente
BOSTICCO GUIDO (titolare) - 3 CFU
DOTTI MARCO - 3 CFU
Prerequisiti
=
Obiettivi formativi
Il corso di Professioni dell'editoria mira a consegnare gli strumenti e le tecniche necessari per la realizzazione di un prodotto professionale nell'ambito dell'editoria (articolo, video o simile), accanto allo sviluppo di una capacità critica rispetto al mondo dei mass media e dei new media.
Programma e contenuti
La prima parte del corso (16 ore – tenute da Guido Bosticco) intende analizzare in maniera critica gli attori principali, i contesti e le forme più diffuse della comunicazione dei mass media. In questo quadro, oltre ad una visione d'insieme delle professioni dell'editoria, con riferimenti all'attualità, saranno affrontate le tecniche di scrittura tipiche di tre diversi generi giornalistici (reportage sociale, reportage di viaggio, intervista), nonché i corrispettivi ambiti nel mondo del video e delle nuove applicazioni per il web.

La seconda parte del corso (18 ore – tenute da Marco Dotti) prenderà in esame il rapporto tra editoria "mainstream" e editoria alternativa in una chiave storico-comparatistica distinta in tre fasi: 1968-1977-2015. Verranno così analizzate e problematizzate le questioni del rapporto fra mezzo e messaggio, tra medium e contesto, con particolare riguardo alla questione dell'underground press italiana e della forma del "prodotto" editoriale.

L'ultima lezione (con Guido Bosticco) è invece dedicata alla discussione e alla messa a punto dei progetti per l'esame.

Il corso di Professioni dell'editoria è pensato (e vivamente consigliato) specificamente per gli studenti frequentanti e mira a consegnare gli strumenti e le tecniche necessari per la realizzazione di un prodotto professionale nell'ambito dell'editoria.
Metodi didattici
=
Testi di riferimento
G. Bosticco, Riempire i vuoti. Un manuale (soggettivo) di scrittura e comunicazione. Ibis, Como-Pavia 2007.

G. Mazzon – G. Bosticco, PPP. IL mondo non mi vuole più e non lo sa. Ibis, Como-Pavia 2012.

M. Dotti, L'alternativa. Stampa, comunità, utopie dell'altra editoria. 1968-2015, dispense disponibili a inizio corso.
Modalità verifica apprendimento
Preparazione e discussione di un prodotto editoriale (articolo, video o simile).

Per i non frequentanti prova orale sui testi indicati
Altre informazioni
Syllabus delle lezioni

GUIDO BOSTICCO

Lezione 1/

Redazioni e giornalisti, direttori e stagisti, editori, agenzie di comunicazione, addetti stampa, ghost writer, spin doctor... un sguardo d'insieme sul mondo dell'informazione.

Lezione 2/

La comunicazione efficace: lo stile è nel destinatario (e nel medium). Analisi di diversi sistemi e tecniche narrative.

Lezione 3/

Come si costruisce un testo efficace in funzione degli obiettivi (Assegnazione di un breve esercizio di scrittura).

Lezione 4/

Le fonti dell'informazione. Che cosa mangiamo? E soprattutto: chi fa da mangiare?

Lezione 5/

L'editing del testo: lezione-correzione dei brevi esercizi di scrittura assegnati.

Lezione 6/

Il reportage sociale, l'inchiesta,

Lezione 7/

il reportage di viaggio, l'intervista

Lezione 8/

La videointervista

Marco Dotti

Lezione 9
La teoria del ciclostile

Lezione 10/
Definizione di un campo.Potere, contropotere, mainstream, underground, alternative media

Lezione 11/
Il mezzo dentro il messaggio: le comunità alternative

Lezione 12/
La questione della propaganda. Editoria alternativa e questione urbana. Uno sguardo sui Subaltern Studies


Lezione 13/
Attivismo, controcultura, progetto grafico. Frigidaire


Lezione 14/
Editoria e progetto grafico. Una figura esemplare: Maoloni.

Lezione 15/
La linea nera

Lezione 16/
Fanzines e radio

Lezione 17/

Big data e editoria. Alternativa e futuro



GUIDO BOSTICCO

Lezione 18/

Discussione dei progetti per l'esame
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile