SOCIOLINGUISTICA - A
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Anno immatricolazione
2016/2017
Anno offerta
2016/2017
Normativa
DM270
SSD
L-LIN/01 (GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
LINGUISTICA TEORICA, APPLICATA E DELLE LINGUE MODERNE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Primo Semestre (26/09/2016 - 11/01/2017)
Crediti
6
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
ITALIANO
Tipo esame
ORALE
Docente
CHINI MARINA (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
Il corso presuppone la conoscenza di nozioni e categorie di linguistica generale. E’ dunque necessario aver almeno frequentato un corso di Linguistica generale di base o, nel caso di studenti di corsi di Laurea diversi da Lingue e Lettere, è necessario che colmino personalmente le lacune in tale settore con letture integrative propedeutiche suggerite dalla docente.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire concetti, strumenti e metodologie di analisi della variazione sociale del linguaggio al fine di favorire nello studente un approccio sempre più consapevole e scientifico alla dimensione sociale e comunicativo-interazionale della lingua.
Programma e contenuti
Il corso si articola in quattro aree tematiche:
1. Definizione, àmbito di studio della disciplina, suo rapporto con altre discipline linguistiche o affini; filoni di studio.
2. Nozioni fondamentali.
3. Metodi e dimensioni di analisi della variazione interna alla lingua.
4. Tipologia dei repertori linguistici (con esempi di àmbito italiano ed europeo soprattutto)
Metodi didattici
Lezioni frontali
Testi di riferimento
Berruto G. Fondamenti di sociolinguistica. Bari, Laterza, 1995, nuova ed. 2003.
Berruto G., Cerruti M., Manuale di sociolinguistica. Novara, UTET-De Agostini, 2015.
Cardona G. R. Introduzione alla sociolinguistica. Torino, Loescher, 1987 (nuova ed. UTET, 2009).
Giannini S., S. Scaglione (a cura di). Introduzione alla sociolinguistica. Roma, Carocci, 2003.
Giglioli, P.P./G. Fele (a c.). Linguaggio e contesto sociale. Bologna,Il Mulino, 2000.
Hudson R. A., Sociolinguistica. Bologna, Il Mulino, 1980, nuova ed. 1998.
Milroy L./ M. Gordon. Sociolinguistics: Method and Interpretation. Oxford, Blackwell, 2003.
Lista di letture:
G. Berruto, Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo, Roma, La Nuova Italia Scientifica, 1987; nuova ed. Carocci 2012.
G. Berruto, Prima lezione di sociolinguistica, Bari, Laterza, 2004.
G.R. Cardona, Introduzione alla sociolinguistica, Torino, Loescher, 1987 (nuova ed. UTET, 2009).
J.K. Chambers, Sociolinguistic theory, Oxford UK, Blackwell, 1995.
M. D'Agostino, Sociolinguistica dell'Italia contemporanea, Bologna, Il Mulino, 2007, nuova ed. 2012.
W. Downes, Language and society, London, Fontana, 1984.
R. Fasold, The sociolinguistics of society, Oxford, Blackwell, 1984.
R. Fasold, The sociolinguistics of language, Oxford, Blackwell, 1990.
S. Giannini/S. Scaglione (a cura di), Introduzione alla sociolinguistica, Roma, Carocci, 2003.
M.A.K. Halliday, Il linguaggio come semiotica sociale. Un'interpretazione sociale del linguaggio e del significato, Bologna, Zanichelli, 1983.
Sviluppano aspetti citati nel corso e possono essere scelti per singoli capitoli:
G. Berruto (a c.), La variazione: un terreno d’incontro fra sociolinguistica e teoria linguistica. N. monogr. di "Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata" XL, 2011, 2, 193-346.
G. Berruto, Saggi di sociolinguistica e linguistica, a c. G. Bernini et al., Alessandria, dell'Orso, 2012.
C. Bettoni, Usare un'altra lingua. Guida alla pragmatica interculturale, Bari, Laterza, 2006.
G.R. Cardona, Introduzione all’etnolinguistica, Novara, De Agostini, 2006 (Ia ed. 1976).
M. Chini (a cura di), Plurilinguismo e immigrazione in Italia, Milano, Angeli, 2004 (capp. 1, 8).
S. Dal Negro, F. Guerini, Contatto. Dinamiche ed esiti del plurilinguismo, Roma, Aracne, 2007.
S. Dal Negro, P. Molinelli (a c.), Comunicare nella torre di Babele. Repertori plurilingui in Italia oggi, Roma, Carocci, 2002.
G. Fele, L'analisi della conversazione, Bologna, Il Mulino, 2007.
C. Grassi/A. Sobrero/T. Telmon, Fondamenti di dialettologia italiana, Bari, Laterza 1997 (cap. 4)
W. Labov, Language in the Inner City, Philadelphia, University of Pennsylvania Press, 1972.
W. Labov, Sociolinguistic patterns, Philadelphia, University of Pennsylvania Press, 1972.
W. Labov, Il continuo e il discreto nel linguaggio, Bologna, Il Mulino, 1977.
S. Luraghi/A. Olita (a cura di), Linguaggio e genere, Roma, Carocci (capp. 8-11)
R. B. Le Page/Tabouret-Keller A., Acts of identity, Cambridge, Cambridge University Press, 1985.
L. Milroy, Language and Social Networks, Oxford, Blackwell, 1980.
F. Orletti (a cura di), Fra conversazione e discorso. L'analisi dell'interazione verbale, Roma, La Nuova Italia Scientifica, 1994
F. Orletti (a cura di), Scrittura e nuovi media: Dalle conversazioni in rete alla Web usability, Roma, Carocci, 2004.
E. Radtke (a cura di), La lingua dei giovani, Tübingen, Narr, 1993.
L. Serianni/ P. Trifone (a cura di), Storia della lingua italiana II. Scritto e parlato, Torino, Einaudi, 1994.
A. Sobrero, Introduzione all'italiano contemporaneo. La variazione e gli usi. Bari, Laterza, 1993
A. Sobrero/A. Miglietta, Lingua e dialetto nell’Italia del Duemila, Galatina, Congedo, 2006.
T. Telmon, Le minoranze linguistiche in Italia, Alessandria, Ed. dell’Orso, 1993.
B. Turchetta, Il mondo in italiano. Varietà e usi internazionali della lingua. Bari, Laterza, 2005.
W. Winter, Sociolinguistics and dead languages. In E.H. Jahr (ed), Language change. Advances in historical sociolinguistics, Berlin, Mouton de Gruyter, 1998, 67-84.
Modalità verifica apprendimento
L'esame consisterà in una verifica orale sui contenuti del Corso.
Lo studente frequentante porterà gli appunti e il manuale di Berruto (1995/2003) oppure quello di Berruto/Cerruti (2015), oltre a tre saggi-capitoli scelti da una lista di letture fornita (v. supra).
Chi non potesse frequentare porterà il volume di Berruto (1995) o di Berruto/Cerruti (2015) o quello di Hudson (1980/1998) ed un volume a scelta (o un congruo numero di saggi) scelto dalla lista di letture fornita o comunque concordato con la docente.
Altre informazioni
L'esame consisterà in una verifica orale sui contenuti del Corso.
Lo studente frequentante porterà gli appunti e il manuale di Berruto (1995/2003) oppure quello di Berruto/Cerruti (2015), oltre a tre saggi-capitoli scelti da una lista di letture fornita (v. supra).
Chi non potesse frequentare porterà il volume di Berruto (1995) o di Berruto/Cerruti (2015) o quello di Hudson (1980/1998) ed un volume a scelta (o un congruo numero di saggi) scelto dalla lista di letture fornita o comunque concordato con la docente.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile