2016/2017

2016/2017

DM270

L-LIN/01 (GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA)

DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI

LINGUISTICA TEORICA, APPLICATA E DELLE LINGUE MODERNE

PERCORSO COMUNE

1°

Secondo Semestre (27/02/2017 - 01/06/2017)

6

36 ore di attività frontale

Italiano.

ORALE

JEZEK ELISABETTA (titolare) - 6 CFU

Nozioni di base di Linguistica.

Il corso fornisce strumenti per condurre analisi di fenomeni semantici sul piano lessicale e composizionale, con particolare attenzione all'interazione col piano sintattico. E' privilegiata la prospettiva di analisi linguistica che si avvale dell'uso di corpora e mira a integrare teoria e ricerca empirica.

Il corso si propone di fornire un quadro delle principali teorie attuali relative all’interazione tra semantica e pragmatica. Sono introdotti e discussi i principali approcci in prospettiva formale e cognitivista, attraverso l'analisi di specifici fenomeni linguistici in ottica interlinguistica. Il corso include una sezione applicativa in cui lo studente svolgerà un'analisi semantica e pragmatica di un fenomeno a scelta avvalendosi di dati empirici tratti da risorse linguistiche (corpora annotati, treebanks, ecc.).

1. Introduzione
2. Competenza pragmatica.
3. Detto e non detto.
4. Tipi di inferenze.
5. Semantica e pragmatica.
6. Applicazioni.

Lezioni frontali
Incontri seminariali
Laboratorio
Slides
Tutorato

Bach, K. 1999. "The Semantics-Pragmatics Distinction: What It Is and Why It Matters",. In Turner K. (ed) The Semantics-Pragmatics Interface from Different Points of View, Oxford, Elsevier, 65-84.

Bianchi C. 2005. "Costituenti inarticolati e distinzione tra semantica e pragmatica". In Aldo Frigerio e Savina Raynaud (a cura di) Significare e Comprendere. La semantica del linguaggio verbale. Atti dell'XI Congresso Nazionale, Pubblicazioni della Società di Filosofia del Linguaggio, 145-159.

Jezek E. 2016. “Lexical information and encyclopedic knowledge”. In The Lexicon: an Introduction, Oxford, Oxford University Press, Ch. 2.

Lau, J.H., Clark, A. and S. Lappin. 2016. "Grammaticality, acceptability, and probability: a probabilistic view of linguistic knowledge". Cognitive Science.

Recanati, F. 2016. "Contextualism and Polysemy". To be published in a volume on Word Meaning edited by M. Textor, R. Carston and T. Pritchard. Disponibile online.

Wilson, D. and R. Carston. 2007. "A unitary approach to lexical pragmatics: relevance, inference and ad hoc concepts". In N. Burton-Roberts (ed.) Advances in Pragmatics. Palgrave, London, pp. 230-259.

Ulteriori letture per gli incontri seminariali saranno fornite all'inizio del corso e rese disponibili sul portale della didattica Kiro.

Prova orale di verifica dell’apprendimento dei contenuti del corso.
Indagine empirica di un fenomeno linguistico a scelta dello studente, concordato con la docente.
Elaborato scritto di 8 cartelle riportante i risultati dell'analisi empirica, da inviare a jezek@unipv.it 7 gg prima della data dell'appello d’esame.

Prova orale di verifica dell’apprendimento dei contenuti del corso.
Indagine empirica di un fenomeno linguistico a scelta dello studente, concordato con la docente.
Elaborato scritto di 8 cartelle riportante i risultati dell'analisi empirica, da inviare a jezek@unipv.it 7 gg prima della data dell'appello d’esame.