2016/2017

2016/2017

DM270

L-LIN/10 (LETTERATURA INGLESE)

DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI

LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE

PERCORSO COMUNE

1°

Primo Semestre (26/09/2016 - 11/01/2017)

9

54 ore di attività frontale

corso tenuto esclusivamente in lingua inglese

ORALE

GUERRA LIA SIMONETTA (titolare) - 12 CFU

Il corso è destinato a studenti del secondo anno della Laurea Magistrale, che abbiano già una conoscenza completa dello sviluppo della letteratura inglese dal Medioevo alla contemporaneità

Il corso si prefigge di fornire agli studenti strumenti di critica letteraria, di poetica, di analisi dei materiali linguistici e prospettive storico-culturali atti a garantire loro una preparazione specialistica su un autore, un genere, un contesto afferente alla civiltà letteraria inglese.

Il tardo Rinascimento inglese e il primo Seicento.
Il corso affronterà testi esemplari della fase finale del Rinascimento inglese, con particolare attenzione alla produzione poetica di Shakespeare, e le turbolenze ideologiche e poetiche della prima metà del XVII secolo, con particolare attenzione alla poesia metafisica.

Lezioni frontali. Solo per gli studenti del secondo anno anche presentazioni individuali in seminari

Fonti primarie:
The Norton Anthology of English Literature, ninth edition VOLUME B The 16th and Early 17th Centuries

Ulteriori suggerimenti di lettura. soprattutto per Introduzione, Note e traduzioni:
Shakespeare’s Sonnets, edited by Katherine Duncan-Jones. The Arden Shakespeare, 1998
Shakespeare, Sonetti, testo inglese a fronte. A cura di Alessandro Serpieri, Biblioteca universale Rizzoli 1995
John Donne. Poesie. A cura e con traduzione di Alessandro Serpieri e Silvia Bigliazzi, Testo inglese a fronte. Biblioteca Universale Rizzoli 2007

All'inizio del corso saranno date informazioni dettagliate sui testi di critica relativi al primo e al secondo anno.
Fonti secondarie:
The Cambridge Companion to English Poetry. Donne to Marvell, ed. T.Chorus, CUP 1993 (chapters 1,5,6)
Helen Vendler, “Shakespeare's Sonnets: Reading for Difference”, Bulletin of the American Academy of Arts and Sciences, Vol. 47, No. 6 (Mar., 1994), pp. 33-50 JSTOR

Ulteriori suggerimenti di lettura:
M.H. Nicolson , The Breaking of the Circle, Columbia University Press, New York, 1960
M. Pagnini, "Sulle funzioni semiologiche della poesia di John Donne", in Critica della funzionalità, Einaudi, Torino, 1970, pp. 95-120.
Lawrence Stone, The Family, Sex and Marriage in England, 1500-1800, Harper and Row, 1977
R.Tuve, Elizabethan and Metaphysical Imagery, Chicago University Press, 1947

Esame finale orale. Presentazioni in aula per studenti del secondo anno.

Esame finale orale. Presentazioni in aula per studenti del secondo anno.