STORIA DEGLI ANTICHI STATI ITALIANI
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Anno immatricolazione
2016/2017
Anno offerta
2018/2019
Normativa
DM270
SSD
M-STO/02 (STORIA MODERNA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
LETTERE
Curriculum
Lettere moderne
Anno di corso
Periodo didattico
Primo Semestre (24/09/2018 - 09/01/2019)
Crediti
6
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Tipo esame
ORALE
Docente
MAFFI DAVIDE (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
Si richiede una buona conoscenza della storia dell'età moderna
Obiettivi formativi
Comprendere e analizzare la diversa evoluzione di due realtà statuali dell'Italia di Antico regime
Lo studente alla fine del corso dovrà saper distinguere i diversi processi statuali che portarono alla formazione del ducato di Savoia e del Regno di Napoli in età moderna.
Programma e contenuti
L'età moderna vide la costruzione di diverse realtà statuali nella penisola italiana. Scopo del corso sarà quello di analizzare nel dettaglio l'evoluzione di due di questi Stati, ovvero il ducato di Savoia, poi Regno di Sardegna, e il Regno di Napoli tra il XVI il XIX secolo. Il tutto per cercare di comprendere, attraverso una visione comparativa, la diversa evoluzione dei due regni
Metodi didattici
Lezioni frontali
Testi di riferimento
Per i frequentanti sarà obbligatoria la lettura di:

Paola Bianchi e Andrea Merlotti, Storia degli Stati sabaudi (1416-1848), Brescia, Morcelliana, 2017
Aurelio Musi, Il Regno di Napoli, Brescia, Morcelliana, 2016

I non frequentanti in aggiunta dovranno portare uno di questi testi aggiuntivi:

Walter Barberis, Le armi del principe. La tradizione militare sabauda, Torino, Einaudi, 2003
Alessandro Barbero, Il ducato di Savoia. Amministrazione e corte di uno stato franco-italiano, Roma - Bari, Laterza, 2018
Giovanni Vitolo e Aurelio Musi, Il Mezzogiorno prima della questione meridionale, Firenze, Le Monnier, 2004
Modalità verifica apprendimento
La preparazione degli studenti verrà valutata per mezzo di una prova orale durante la quale dovranno dimostrare di aver compreso le differenti vie verso la modernità intraprese dai due stati oggetto di analisi
Altre informazioni
La preparazione degli studenti verrà valutata per mezzo di una prova orale durante la quale dovranno dimostrare di aver compreso le differenti vie verso la modernità intraprese dai due stati oggetto di analisi
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile