2016/2017

2018/2019

DM270

M-STO/04 (STORIA CONTEMPORANEA)

DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI

COMUNICAZIONE, INNOVAZIONE, MULTIMEDIALITÀ

PERCORSO COMUNE

3°

Secondo Semestre (25/02/2019 - 31/05/2019)

6

36 ore di attività frontale

Italiano

ORALE

POMA VITTORIO (titolare) - 6 CFU

È consigliata una buona conoscenza della storia dell'Italia contemporanea dal dopoguerra ai giorni nostri

Il corso si propone di definire il rapporto fra documento filmico e conoscenza storica. Partendo dalla tradizionale teoria delle fonti e dalla rigorosa classificazione per tipi si cercherà di mettere a fuoco l'importanza dell'audiovisivo sia come "fonte", sia come "agente" di storia. Verrà affrontato il tema della "manipolazione" della fonte filmica e del suo valore e significato indipendentemente dal carattere di "autenticità" con l'obiettivo di superare la dicotomia finzione/realtà e mettere così in rilevo il valore documentale che assume per l'epoca che lo ha prodotto.

Il programma prevede una prima serie di lezioni dedicate al complesso rapporto storia/fonte audiovisiva e darà conto delle diverse posizioni storiografiche e dell'evoluzione del dibattito sull'uso del documento filmico nella ricerca storica. Alcune lezioni saranno inoltre dedicate all'approfondimento del contesto politico-sociale entro il quale matura lo scoppio della prima guerra mondiale, nonchè delle condizioni di vita del soldato al fronte. L'argomento sarà propedeutico a una serie di esercitazioni organizzate insieme agli studenti con l'obiettivo di definire una completa e coerente lettura storica del documento filmico.

Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche di lettura storico/critica della fonte filmica

P.Sorlin, Ombre passeggere, ed.Marsilio, 2013
E.Gentile, Due colpi di pistola, dieci milioni di morti, la fine del mondo, Laterza, 2014.

Esame orale

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria. Gli studenti che non hanno la possibilità di frequentare non sono tenuti a procurarsi le dispense per la preparazione dell'esame essendo sufficiente lo studio dei due testi consigliati.