PSICOLOGIA DELL'APPRENDIMENTO E DELLA MEMORIA
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Anno immatricolazione
2016/2017
Anno offerta
2017/2018
Normativa
DM270
SSD
M-PSI/01 (PSICOLOGIA GENERALE)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO
Corso di studio
PSICOLOGIA
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Primo Semestre (25/09/2017 - 12/01/2018)
Crediti
9
Ore
54 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Tipo esame
SCRITTO
Docente
PALLADINO PAOLA (titolare) - 9 CFU
Prerequisiti
Conoscenza delle teorie psicologiche di base e dei principali modelli di funzionamento cognitivo e apprendimento
Obiettivi formativi
acquisire conoscenze e competenze articolate e complete sulla valutazione diagnostica della memoria e dell'apprendimento nell'inquadramento dei principali deficit cognitivi specifici
Programma e contenuti
modelli di memoria e correlati neurali
patologie della memoria a breve termine
patologie della memoria semantica
patologie della memoria di lavoro
patologie della memoria a lungo termine
basi biologiche e nervose dei disturbi dell’apprendimento
La diagnosi nei disturbi dell’apprendimento
L’interazione tra fattori emotivi, cognitivi e comportamentali
I disturbi dell’attenzione con iperattività
L’intervento sui disturbi di apprendimento
Metodi didattici
Lezioni frontali su contenuti teorici e pratici ed esercitazioni anche su casi clinici
Testi di riferimento
1) Papagno C. (2010) Neuropsicologia della memoria, Il Mulino, Bologna


2) Cornoldi C. (2007) Difficoltà e disturbi dell'apprendimento, Il Mulino, Bologna

i testi sono riferimento fondamentale delle lezioni frontali e sono da studiare entrambi integralmente
Modalità verifica apprendimento
Esame scritto con domande aperte a risposta mirata e concisa
Altre informazioni
E' possibile rifiutare il voto e ripetere l'esame una sola volta
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile