NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Anno immatricolazione
2016/2017
Anno offerta
2017/2018
Normativa
DM270
SSD
MED/39 (NEUROPSICHIATRIA INFANTILE)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO
Corso di studio
PSICOLOGIA
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Primo Semestre (25/09/2017 - 12/01/2018)
Crediti
6
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Tipo esame
ORALE
Docente
CHIAPPEDI MATTEO ALESSIO (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
Nessuno specifico.
Obiettivi formativi
1. conoscere le basi della semeiologia neurologica e psichiatrica dell’età evolutiva
2. conoscere i principali quadri patologici di competenza della disciplina:
I. aspetti epidemiologici
II. aspetti etiopatogenetici
III. aspetti sintomatici
IV. aspetti diagnostici
V. aspetti terapeutici
VI. aspetti riabilitativi
Programma e contenuti
Verranno presentati i principali quadri patologici di competenza della disciplina, attraverso la discussione degli aspetti epidemiologici, etiopatogenetici, sintomatici, diagnostici, terapeutici, riabilitativi.
In particolare verranno affrontati i seguenti argomenti:

Basi di semeiologia neurologica e psichiatrica dell'età evolutiva
Encefalopatie statiche e progressive
Epilessia
Disabilità intellettiva
Psicopatologia della prima infanzia e in particolare Disturbi pervasivi dello sviluppo (Disturbi dello spettro autistico)
Psicopatologia del bambino
Psicopatologia dell'adolescente (in particolare Disturbi del Comportamento Alimentare)
Disturbi Specifici dell'Apprendimento e disabilità di apprendimento
Cefalea del bambino e dell'adolescente
Metodi didattici
Lezioni frontali con taglio seminariale.
Testi di riferimento
OBBLIGATORI
Balottin U, Lanzi G. Argomenti di neuropsichiatria infantile. V edizione. Italian University Press, 2013
Chiappedi M. Psicometria: dalla teoria alla pratica. Edizioni Anfora, 2012

PER APPROFONDIMENTO (FACOLTATIVI)
Bonaccorsi MT. La psicoterapia analitica del bambino organico. Edizioni Anfora, 2008
Chiappedi M, Fava A, Lualdi M. Dall’anima al corpo (e ritorno) – Le malattie psicosomatiche in un’ottica psicoanalitica. Edizioni Anfora, 2011
Modalità verifica apprendimento
L'esame consiste in una prova orale.
Altre informazioni
Il voto ottenuto può essere rifiutato al massimo una volta.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile