2016/2017

2016/2017

DM270

M-PSI/02 (PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA)

DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO

PSICOLOGIA

PERCORSO COMUNE

1°

Primo Semestre (26/09/2016 - 13/01/2017)

9

54 ore di attività frontale

Italiano

SCRITTO

TORALDO FRANCESCO (titolare) - 9 CFU

Fornire una panoramica delle inferenze neuropsicologiche sul funzionamento normale della mente, e sui più recenti dibattiti di carattere metodologico in questo settore di ricerca.

Il corso ha lo scopo di fornire una visione panoramica della Neuropsicologia Cognitiva, il campo di ricerca che inferisce la struttura della mente a partire dalle prestazione di pazienti con lesione cerebrale. Verranno discussi una serie di articoli scientifici in un'ottica teorico-metodologica che ne evidenzierà punti di forza e debolezza. Verranno forniti esempi riguardanti le varie fasi di sviluppo di programmi di ricerca neuropsicologici, dando risalto ad esperimenti considerati "cruciali" nella storia di alcuni di essi. A questo scopo, all'inizio del corso verrà brevemente trattata la logica della ricerca e della scoperta scientifica.
Il quadro verrà completato discutendo criticamente i metodi di indagine, compresi quelli statistici, utilizzati in Neuroscienze.

I principali argomenti trattati saranno:

Disordini concernenti la rappresentazione dello spazio e della metrica spaziale (negligenza spaziale, atassia ottica, anisometria);

Disordini concernenti la consapevolezza della presenza di stimoli visivi (blindsight);

Disordini concernenti la corteccia frontale dorsolaterale;

I principi metodologici fondanti la disciplina neuropsicologica, in particolare le singole e doppie dissociazioni, i metodi di neurostimolazione (TMS, tDCS) ed i metodi di neuroimmagine (fMRI);

Cenni riguardo alla statistica come parte integrante della logica della scoperta scientifica.

L'obbiettivo è portare lo studente a sviluppare uno spirito critico riguardo ai lavori scientifici neuropsicologici, e nel contempo, illustrare una serie di fenomeni tra i più curiosi e sorprendenti che la ricerca scientifica si è trovata ad interpretare.

Lezioni frontali

1. Vallar G, Papagno C, Manuale di Neuropsicologia (Il Mulino; 2° Edizione, 2011):
Cap 1 (“Introduzione alla neuropsicologia”); Cap 5 (“La diagnosi neuropsicologica: normalità e patologia dal punto di vista statistico” – solo le sezioni 1.1, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 2.1, 2.2).

2. Mc Burney & White (2008), Metodologia della ricerca in psicologia (Il Mulino):
Cap 1 (“Psicologia e Scienza”); Cap 2 (“Sviluppare una domanda di ricerca”); Cap 4 (77-94 “Variabili”); Cap 5 (99-121 “Descrizione dei dati con Tabelle e Grafici”); Cap 7 (145-167 “Controllo”); Cap 10 (215-231 “Veri esperimenti (I): disegni sperimentali a un solo fattore”); Cap 11 (235-254 Veri esperimenti (II): disegni sperimentali fattoriali”), Cap 12 (“Esperimenti su singoli soggetti”).

3. Bonfiglioli Castiello “Metodi di indagine in Neuroscienze Cognitive” (Piccin, 2005):
Cap 1 (“Potenziali Evento-Relati”); Cap 2 (“Neuroimmagini funzionali.”); Cap 3 (“Neuro-esplorare le funzioni cognitive con la stimolazione magnetica transcranica”).

4. Durante il corso il docente segnalerà una lista di articoli di carattere metodologico-statistico in neuroscienze; lo studente dovrà sceglierne uno da trattare durante l’esame scritto. La lista verrà pubblicata online (psicologia.unipv.it, “area download”, “materiale didattico”, “toraldo”, “Neuropsicologia Cognitiva”) non appena sarà disponibile.

IMPORTANTE: per gli studenti frequentanti circa metà della bibliografia sopraindicata (gran parte dei punti 1 e 2 qui sopra) verrà sostituita dall'analisi di un articolo neuropsicologico scelto fra quelli discussi a lezione, e sarà possibile svolgere gran parte dell'esame in appositi pre-appelli. I dettagli verranno resi noti all’inizio del corso.

L’esame si svolge in forma scritta.

Per informazioni ulteriori visitare la pagina web http://psicologia.unipv.it/, “area download”, “materiale didattico”, “toraldo”, “Neuropsicologia Cognitiva”