Anno immatricolazione
2015/2016
SSD
M-STO/08 (ARCHIVISTICA, BIBLIOGRAFIA E BIBLIOTECONOMIA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
STORIA D'EUROPA
Periodo didattico
Primo Semestre (26/09/2016 - 11/01/2017)
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
ITALIANO
Obiettivi formativi
Conoscenza dei criteri di realizzazione di una biblioteca digitale, presentazione delle caratteristiche di alcune importanti realizzazioni di ambito umanistico e uso del web per gli studi storici.
Programma e contenuti
La biblioteca digitale: definizioni, funzioni, servizi e realizzazione.
Archivi istituzionali, open access e la ricerca scientifica.
L'e-book e la lettura.
Le risorse in rete per lo studio della storia.
Metodi didattici
Lezioni in forma seminariale, con esercitazioni di accesso, utilizzo e valutazione di risorse digitali, presentazioni da parte degli studenti e discussioni in classe.
Testi di riferimento
Uno a scelta tra:
G. RONCAGLIA, La quarta rivoluzione. Sei lezioni sul futuro del libro, Laterza, Bari-Roma 2010 (selezione di testi).
Kit di sopravvivenza del lettore digitale, a cura di Quintadicopertina e Tropico del Libro, Quintadicopertina, Genova 2013 (accessibile gratuitamente all'URL: http://tropicodellibro.it/kit-lettore-digitale/).
M. GUERRINI, Gli archivi istituzionali. Open access, valutazione della ricerca e diritto d'autore, Editrice Bibliografica, Milano 2010 (selezione di testi).
P.G. WESTON, Digital curation. Nuove opportunità per bibliotecari e archivisti, p. 9-66, in Il
libro, gli archivi e la memoria digitale, Unicopli, Milano 2013.
Il web e gli studi storici. Guida critica all'uso della rete. A cura di Rolando Minuti. Roma, Carocci, 2015
Letture in lingua inglese verranno indicate nel corso delle lezioni.
Modalità verifica apprendimento
Colloquio orale. Gli studenti debbono dimostrare di saper utilizzare correttamente gli strumenti della ricerca elettronica e le biblioteche digitali.
Gli studenti non frequentanti presenteranno un elaborato su un argomento concordato con il docente.
Altre informazioni
Colloquio orale. Gli studenti debbono dimostrare di saper utilizzare correttamente gli strumenti della ricerca elettronica e le biblioteche digitali.
Gli studenti non frequentanti presenteranno un elaborato su un argomento concordato con il docente.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Università di Pavia - Offerta formativa