STORIA DELL'EGITTO ROMANO
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Anno immatricolazione
2015/2016
Anno offerta
2015/2016
Normativa
DM270
SSD
L-ANT/03 (STORIA ROMANA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
ANTICHITÀ CLASSICHE E ORIENTALI
Curriculum
STORICO-ORIENTALISTICO
Anno di corso
Periodo didattico
Primo Semestre (21/09/2015 - 23/12/2015)
Crediti
6
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
ITALIANO
Tipo esame
ORALE
Docente
CAPPONI LIVIA (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
La conoscenza delle linee di sviluppo della storia e della storiografia greca e romana.
Obiettivi formativi
Il corso si prefigge di fornire i basilari strumenti di indagine per la comprensione di fonti di diversa natura, dalla letteratura alla storiografia, dai documenti all'evidenza archeologica, relativi alla storia dei primi tre secoli della dominazione romana in Egitto.

Il corso metterà l'accento soprattutto sulla documentazione pervenutaci su papiro, un gigantesco patrimonio che rende l'Egitto la provincia più diffusamente documentata dell'impero romano.

Gli studenti saranno invitati a partecipare attivamente alle lezioni, molte delle quali si terranno in forma di discussione o seminario su materiali distribuiti in precedenza.

Alla fine del corso lo studente sarà in grado di orientarsi in modo autonomo nel campo degli studi di Storia dell'Egitto romano e di usufruire delle principali risorse, cartacee e online, relative alla disciplina stessa.
Programma e contenuti
Settimana 1.
1. Conquista prima della conquista. L’Egitto di Cleopatra.
2. La conquista augustea.
3. Le fonti sulla conquista augustea: storiografia e documenti.

Settimana 2.
4. Germanico in Egitto.
5. La politica egiziana di Tiberio.
6. La Lettera di Claudio e gli Atti dei martiri pagani.

Settimana 3.
7. Nerone e i Greci d’Egitto.
8. I Flavi e l’arcanum imperii.
9. Lettura di documenti di età neroniana.

Settimana 4.
10. Traiano e la rivolta della Diaspora ebraica in Egitto.
11. Adriano e la morte di Antinoo.
12. Adriano nei documenti.

Settimana 5.
13. Alessandria. La biblioteca e il museo.
14. Intellettuali egiziani nei documenti.
15. La peste sotto Marco Aurelio.

Settimana 6.
16. I Severi in Egitto.
17. Il cristianesimo in Egitto.
18. Il papiro della cittadinanza: l'Editto di Caracalla.
Metodi didattici
Tre incontri da due ore la settimana. I primi due saranno lezioni 'frontali'. Il terzo in forma di discussione. I materiali saranno forniti di volta in volta.
Testi di riferimento
Guida bibliografica.

NB: Questa lista non è esaustiva. Ulteriori materiali e bibliografia saranno forniti nel corso delle lezioni.

Manuale di riferimento:

Bowman, A.K., L’Egitto dopo i Faraoni. 332 a.C. – 642 d.C.: da Alessandro alla conquista araba. Firenze: Giunti 1998, traduzione italiana di Egypt after the Pharaohs: 332 BC – AD 642: from Alexander to the Arab Conquest (2nd paperback edn), London, British Museum Press, 1996.

Si vedano pure, per approfondimenti:

Montevecchi, O., La Papirologia. Milano: Vita e Pensiero, 1998, soprattutto i capitoli "storici".
Modalità verifica apprendimento
Un esame orale sul programma svolto nel corso delle lezioni.
Altre informazioni
Un esame orale sul programma svolto nel corso delle lezioni.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile