Anno immatricolazione
2015/2016
SSD
L-LIN/01 (GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
LINGUISTICA TEORICA, APPLICATA E DELLE LINGUE MODERNE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Periodo didattico
Primo Semestre (21/09/2015 - 23/12/2015)
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano.
Prerequisiti
Pincipi e nozioni di base dell'analisi sintattica e semantica.
Obiettivi formativi
Il corso fornisce strumenti per condurre analisi di fenomeni semantici sul piano lessicale e composizionale, con particolare attenzione all'interazione col piano sintattico. E' privilegiata la prospettiva di analisi linguistica che si avvale dell'uso di corpora e mira a integrare teoria e ricerca empirica.
Programma e contenuti
Teorie della Sintassi
Il corso si propone di fornire un quadro delle principali teorie sintattiche attuali e offrire una visione prospettica dello sviluppo del pensiero sintattico. Sono introdotti e discussi i principali approcci sintattici in prospettiva formale e funzionalista, attraverso l'analisi di fenomeni specifici in ottica interlinguistica, come per es. la costruzione passiva e la realizzazione argomentale. Il corso include una sezione applicativa in cui lo studente svolgerà un'analisi sintattica di un fenomeno a scelta avvalendosi di dati empirici tratti da risorse linguistiche (corpora annotati, repertori, WALS etc.).
Introduzione
1. Relational Grammar (RelG?)
2. Lexical-Functional Grammar (LFG)
3. Head-driven Phrase Structure Grammar (HPSG)
4. The Chomskyan Program
5. Role and Reference Grammar (RRG)
6. Functional Grammar (FG)
7. Construction Grammar (CxG?)
Metodi didattici
Lezioni frontali
Incontri seminariali
Laboratorio
Slides
Tutorato
Testi di riferimento
Graffi, G. (2001) "Different views of syntax". In 200 years of Syntax. A critical survey. Amsterdam-Philadelphia: John Benjamins.
van Valin, R.J. (2001) "Theories of Syntax". In Introduction to Syntax. Cambridge: Cambridge University Press.
La lista di letture per gli incontri seminariali sarà fornita all'inizio del corso.
Modalità verifica apprendimento
Prova orale di verifica dell’apprendimento dei contenuti del corso.
Indagine corpus-based di un fenomeno sintattico a scelta dello studente.
Elaborato scritto di 8 cartelle riportante i risultati dell'analisi empirica.
Altre informazioni
Prova orale di verifica dell’apprendimento dei contenuti del corso.
Indagine corpus-based di un fenomeno sintattico a scelta dello studente.
Elaborato scritto di 8 cartelle riportante i risultati dell'analisi empirica.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Università di Pavia - Offerta formativa