Anno immatricolazione
2015/2016
SSD
L-LIN/01 (GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI
Corso di studio
COMUNICAZIONE, INNOVAZIONE, MULTIMEDIALITÀ
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Periodo didattico
Secondo Semestre (29/02/2016 - 28/05/2016)
Ore
54 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano.
Obiettivi formativi
Gli studenti acquisiranno conoscenze approfondite dei temi e problemi della semantica e della pragmatica della comunicazione. La prima parte del corso, di carattere più teorico, illustrerà i principali temi e aspetti della semantica e della pragmatica; la seconda, di carattere più applicativo, sarà incentrata sull'analisi di esempi concreti di testi comunicativi, con riferimento particolare alle 'scritture brevi' - slogan pubblicitari, titoli di quotidiani, tweet.
Gli studenti approfondiranno le loro capacità di usare i concetti e i temi della linguistica (in particolare della semantica e della pragmatica) nell'analisi critica del linguaggio dei media.
Programma e contenuti
La prima parte del corso sarà dedicata all’introduzione di alcune categorie utili per lo studio della lingua nei suoi aspetti comunicativi. L’attenzione si concentrerà sui seguenti aspetti:
- l’ambiguità delle parole;
- tipi di parole;
- metonimia e metafora;
- dire e implicare;
- la dimensione implicita nel linguaggio.
La seconda parte del corso, di carattere più operativo, vedrà l’applicazione delle nozioni introdotte nella prima parte all’analisi delle tipologie testuali cosiddette "brevi":
- slogan pubblicitari;
- titoli di giornale;
- tweet.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Slides
Laboratorio
Testi di riferimento
Il materiale bibliografico di riferimento (oltre alle slides delle lezioni) per la Prima Parte è il seguente:
1) Bianchi Claudia, 2003, Pragmatica del Linguaggio, Roma-Bari: Laterza (capp. I, II (sezioni 1,2 e 4), III).
2) Jezek Elisabetta 2005 (2a ed. 2011). Lessico. Classi di parole, strutture, combinazioni. Bologna: Il Mulino. (capp. I, II, III (paragrafi 1 e 2), V).
3) Mortara Garavelli Bice 2010. Il parlar figurato. Roma-Bari: Laterza (cap. 2).
Il materiale bibliografico di riferimento per la seconda parte è il seguente:
1) Antonelli Giuseppe, 2007. L'italiano nella società della comunicazione. Bologna: Il Mulino (capp. 4, 5).
2) Capozzi Maria Rosa, 2008. La comunicazione pubblicitaria. Aspetti linguistici, sociali e culturali. Milano: Franco Angeli (capp. 4, 5, 6).
Modalità verifica apprendimento
L'esame consiste in una prova scritta con quesiti sulle nozioni introdotte durante il corso e in un elaborato di max. 3 cartelle (escluse immagini), riportante un’analisi linguistica in chiave comunicativa di un testo "breve" a scelta dello studente (slogano pubblicitario, titolo di quotidiano, tweet). L'elaborato scritto andra' consegnato in formato cartaceo contestualmente alla prova scritta.
Il corso prevede 6 esercitazioni che, se svolte in maniera adeguata, garantiranno un bonus all'esame.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile