2015/2016

2016/2017

DM270

SPS/09 (SOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVORO)

DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI

GOVERNO E POLITICHE PUBBLICHE

GOVERNO E AMMINISTRAZIONE LOCALE

2°

Primo Semestre (03/10/2016 - 17/12/2016)

9

60 ore di attività frontale

ITALIANO

ORALE

ROSTAN MICHELE (titolare) - 6 CFU
BALDUZZI GIACOMO - 3 CFU

Nessuno.

L’insegnamento ha per oggetto lo studio degli aspetti socioeconomici dei sistemi territoriali in cui si realizza l’azione amministrativa e di governo. Le lezioni si occuperanno dei sistemi produttivi locali, della loro trasformazione, della loro regolazione e delle politiche per lo sviluppo locale.

L’insegnamento affronta i seguenti argomenti:
1. La dimensione territoriale dello sviluppo economico
2. Lo sviluppo locale in un’epoca di globalizzazione
3. La definizione dei sistemi territoriali
4. I sistemi produttivi locali: distretti industriali, imprese-rete, cluster, distretti High-Tech
5. Regolazione e governance dei sistemi territoriali
6. Le politiche per lo sviluppo locale nell’Unione Europea
7. Le trasformazioni recenti dei sistemi produttivi locali
8. Il rapporto tra sistemi territoriali e innovazione

L’insegnamento è diviso in due parti: i primi sei argomenti sono trattati nella parte generale mentre
gli ultimi due sono oggetto dell’attività seminariale organizzata con la partecipazione degli studenti.

Parte generale

I testi di base per l’esame sono i seguenti:

Pichierri, A., “I sistemi socioeconomici locali”, in Regini, M. (a cura di), La sociologia economica contemporanea, Roma-Bari, Laterza, 2007, pp. 106-130.
Trigilia, C., Lo sviluppo locale. Un progetto per l’Italia, Roma-Bari, Laterza, 2005.
Ciciotti, E. e P. Rizzi (a cura di), Politiche per lo sviluppo territoriale. Teorie, strumenti, valutazione, Roma, Carocci, 2005; solo capitoli 5 e 6.
Viesti G., e F. Prota, Le nuove politiche regionali dell'Unione Europea, Bologna, Il Mulino, 2009; solo capitoli 1 e 4: http://www.darwinbooks.it/doi/10.978.8815/142856 .

Seminario

“Le trasformazioni recenti dei sistemi produttivi locali”

Introduzione

Lettura 1
Grandinetti, R., “I territori delle imprese nell’economia globale”, in Perulli, P. e A. Pichierri (a cura di), La crisi italiana nel mondo globale. Economia e società del Nord, Torino, Einaudi, 2010, pp. 69-111.

Il testo è disponibile c/o Biblioteca SP: http://openweb.unipv.it/openweb/#!rec?id=LO11294404 .


I sistemi produttivi locali

Lettura 2
Bellandi, M. e F. Coltorti, “Distretti industriali e medie imprese, tra declino e traiettorie di sviluppo industriale in Italia”, in Bellandi, M. e A. Caloffi (a cura di), I nuovi distretti industriali, Bologna, Il Mulino, 2014, pp. 13-31.

Scheda: https://www.mulino.it/isbn/9788815253446

Il testo è a disposizione degli studenti presso i docenti.

Letture 3 e 4
ISTAT, Rapporto Annuale 2015, La situazione del Paese, Roma, 2015:

Cap. 2, Luoghi, citta, territori: struttura e dinamiche di sviluppo
Quadro d’insieme (pp. 43-58)
2.2 Distretti industriali: geografia, demografia e dinamiche occupazionali (pp. 64-68)

Cap. 3, Il sistema produttivo: competitività e performance
Quadro d’insieme (pp. 95-103)
3.4 Struttura e performance delle imprese nei sistemi locali (pp. 129-143)

Il PDF del Rapporto è disponibile on line: http://www.istat.it/it/archivio/159350


Innovazione, trasformazione della conoscenza e sviluppo locale

Lettura 5
Ramella, F., “Innovazione e sviluppo locale”, in Ramella, F., Sociologia dell’innovazione economica, Bologna, Il Mulino, 2013, pp. 209-235.

Scheda: http://www.mulino.it/edizioni/volumi/scheda_volume.php?vista=scheda&ISBNART=24597

Il testo è disponibile c/o Biblioteca SP: http://openweb.unipv.it/openweb/#!rec?id=RAV1991353 .

Lettura 6
Bossi G., Scellato G., “Cluster tecnologico”, in Bonaccorsi A., e Bucchi M., Trasformare conoscenza, trasferire tecnologia. Dizionario critico delle scienze sociali sulla valorizzazione della conoscenza, Venezia, Marsilio, 2011, pp. 54-56.

Il testo è disponibile c/o Biblioteca SP: http://openweb.unipv.it/openweb/#!rec?id=VIA0217717


Esercitazione

Il seminario comprende un’esercitazione sul tema della trasformazione produttiva della conoscenza in diversi ambiti territoriali. Gli studenti saranno chiamati ad analizzare le organizzazioni che sono attive in questo processo: poli tecnologici, centri servizi specializzati, parchi scientifici, incubatori e acceleratori d’impresa, cluster e reti di impresa per l’innovazione.

Esame con prova scritta. Alla formazione del voto finale concorrono sia il voto della prova scritta sia la valutazione dell’attività seminariale.