Programma e contenuti
L’Unione Europea è un livello di policy making cruciale che esercita influenza sulla politica e le politiche dei singoli stati membri. Il contesto di policy making si presenta più complesso che al livello nazionale, per frammentazione e fluidità istituzionale e densità di attori; nondimeno gli strumenti concettuali dell’analisi delle politiche pubbliche permettono di sviluppare una migliore comprensione delle politiche della Unione Europea.
La prima parte del corso introduce alcuni concetti e approcci fondamentali dell’analisi delle politiche pubbliche e presenta le diverse modalità istituzionali di policy making che caratterizzano i diversi settori di politica europea e condizionano efficacia e legittimità delle politiche. La seconda parte illustra lo sviluppo delle politiche in alcuni settori : mercato interno, concorrenza, agricoltura, ambiente, coesione, lavoro e politica sociale, istruzione, migrazione, politica commerciale, politica estera.
Testi di riferimento
Prima parte :
A. R. Young, The European Policy Process in Comparative Perspective, in H.Wallace, M.A. Pollack, A.R.Young, Policy Making in the European Union, Oxford University Press, 2010, cap 3, pp. 45-68
F. Scharpf , Verso una teoria della multi-level governance in Europa , “Rivista Italiana di Politiche Pubbliche” n. 1, 2002.
P. Vesan, P. Vesan, Conoscenza e apprendimento nella governance europea, in M. Ferrera, M.Giuliani (a cura di), Governance e politiche nell’Unione Europea,Bologna, Il Mulino, 2008, pp. 241-269
Seconda parte :
H.Wallace, M.A. Pollack, A.R.Young, Policy Making in the European Union, Oxford University Press, 2010: 5 capitoli a scelta tra 5,6,8,10, 11,12,13,16,17,18,19.
Per gli studenti frequentanti potrà essere distribuita bibliografia ad hoc sui singoli settori di politica europea.
Erasmus and International students may ask for an alternative list of course readings in English and write their exam answers in English.
Modalità verifica apprendimento
Frequentanti: prova intermedia scritta sulla prima parte, orale sulla seconda parte.
Non frequentanti: prova scritta