Anno immatricolazione
2014/2015
SSD
L-ANT/05 (PAPIROLOGIA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Periodo didattico
Primo Semestre (26/09/2016 - 11/01/2017)
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
ITALIANO
Prerequisiti
Non è richiesto nessun prerequisito.
Obiettivi formativi
Il corso si prefigge di fornire una preparazione di base per la comprensione in traduzione o, nel caso si conosca il greco, per la decifrazione di documenti in lingua greca e latina di età ellenistica e romana e per la ricostruzione e integrazione di testi frammentari antichi.
L'obiettivo sarà di avvicinare lo studente alle risorse attualmente disponibili (sia su cartaceo che in rete) per la consultazione e lo studio dei testi papiracei fino ad oggi pubblicati, e di favorire un approccio indipendente e critico alla papirologia, utile sia per i filologi classici che per gli storici.
Alla fine del corso lo studente sarà in grado di spiegare o addirittura decifrare testi letterari e documentari.
Si cercherà di valorizzare una selezione di documenti che abbiano avuto un impatto di particolare importanza nel dibattito scientifico.
Parte delle lezioni si terranno in forma di laboratori di lettura dei testi.
Durante le lezioni frontali saranno illustrati i principali aspetti e funzioni della documentazione papiracea nell'Egitto ellenistico e romano, che forniranno il contesto storico dei singoli testi esaminati.
Programma e contenuti
Prospetto delle lezioni
N.B. Il programma potrà essere soggetto a cambiamenti minimi, in base alle esigenze formative di studenti e docente.
Settimana 1.
1. Introduzione. La papirologia.
2. I primi libri greci.
3. Documenti.
Settimana 2.
4. Scuola ed educazione.
5. Biblioteca e Museo.
6. Laboratorio di lettura.
Settimana 3.
7. Documenti di età tolemaica. Editti reali.
8. Documenti di età tolemaica. L'archivio di Zenone.
9. Laboratorio di lettura.
Settimana 4.
10. Documenti di età romana. Petizione e risposta.
11. Documenti di età romana. Economia e società.
12. Laboratorio di lettura.
Settimana 5.
13. Papiri e l'altro. Ebrei.
14. Lettere cristiane.
15. Laboratorio di lettura.
Settimana 6.
16. Poeti e pedanti.
17. Scrittura quotidiana.
18. Laboratorio di lettura.
Metodi didattici
Tre incontri da due ore la settimana. I primi due saranno lezioni frontali. Il terzo sarà in forma di discussione di materiali distribuiti in precedenza o laboratorio di decifrazione e interpretazione di documenti papiracei. I materiali saranno forniti di volta in volta.
Si consiglia vivamente la frequenza.
Testi di riferimento
NB: Questa lista non è esaustiva. Ulteriori materiali saranno forniti nel corso delle lezioni.
Manuale di riferimento:
Capasso, M. Introduzione alla Papirologia. Bologna, Il Mulino 2005.
Per approfondimenti, verranno anche usati i seguenti testi (le cui parti più importanti saranno indicate e illustrate nel corso delle lezioni):
P. Parsons, La scoperta di Ossirinco. Roma: Carocci 2014.
Bowman, A.K., L’Egitto dopo i Faraoni. 332 a.C. – 642 d.C.: da Alessandro alla conquista araba. Firenze: Giunti 1998, traduzione italiana di Egypt after the Pharaohs: 332 BC – AD 642: from Alexander to the Arab Conquest (2nd paperback edn), London, British Museum Press, 1996.
Modalità verifica apprendimento
Un esame orale sul manuale e sul programma svolto nel corso delle lezioni.
Altre informazioni
Un esame orale sul manuale e sul programma svolto nel corso delle lezioni.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Università di Pavia - Offerta formativa