LINGUA RUSSA 3
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Anno immatricolazione
2014/2015
Anno offerta
2016/2017
Normativa
DM270
SSD
L-LIN/21 (SLAVISTICA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
LINGUE E CULTURE MODERNE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Secondo Semestre (27/02/2017 - 01/06/2017)
Crediti
9
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
ITALIANO
Tipo esame
ORALE
Docente
FASOLINI MARICA (titolare) - 9 CFU
Prerequisiti
1) Per gli studenti del curriculum filologico-letterario: avere superato l'esame di Lingua russa 2 e Letteratura russa 2
2) Per gli studenti del curriculum professionalizzante: avere superato l'esame di Lingua russa 2
Programma
Obiettivi formativi
Partendo dall’alfabeto cirillico e dalla fonetica del russo i corsi del triennio si propongono di portare progressivamente gli studenti alle competenze linguistiche base (lettura, scrittura e comprensione scritta e orale di testi semplici sia colloquiali che letterari). Particolare attenzione verrà riservata alla realtà culturale e sociale della Russia contemporanea.

Il corso è propedeutico a Letteratura russa 3.
Programma e contenuti
Il corso prenderà in considerazione i legami tra i singoli elementi della frase semplice per poi analizzare le principali strutture gerarchiche all’interno del periodo.

Sintassi: i costrutti participiali e gerundivi, la formazione di participi e gerundi; le principali relazioni all’interno della frase semplice (preposizioni e reggenze); la frase impersonale; frasi dipendenti: dichiarative, complementari, interrogative indirette, finali, concessive, temporali, causali, condizionali. Reggenze dei verbi più usati.
I principali complementi. Le principali tipologie di frasi subordinate.

Competenze comunicative: espressione di informazioni, istruzioni, consigli, desideri, interessi, preferenze, valutazioni personali; comprensione di testi su temi vari e di brevi messaggi di radio, televisione e organi di stampa; interazione in contatti comunicativi informali e formali; stesura di lettere e richieste; scrivere sotto dettatura.

Sviluppo delle competenze di ascolto, analisi e rielaborazione orale di dialoghi, messaggi e differenti tipologie di testi.

Il corso sarà supportato dalle esercitazioni pratiche di lingua, tenute dal Collaboratore linguistico (CEL), che avranno durata annuale.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Testi di riferimento
Indicazioni bibliografiche:
F.Fici, N. Zhukova, La lingua russa del 2000. Grammatica e comunicazione. Vol.2, Firenze 2009
E. Cadorin - I. Kukushkina, Il verbo russo, Hoepli, 2015.
I.S. Ivanova e altri, Prakticeskij sintaksis, ed. Russkij jazyk. Kursy, Mosca 2004
N.Nikitina, Esercizi di lingua russa. Morfologia: livello avanzato , Hoepli, Milano 2013.
S. A. Chavronina, Il russo. Esercizi, Roma, Il Punto Editoriale, 2007.

Appunti e materiali distribuiti durante le lezioni.

Testi di supporto e consultazione consigliati:
S.Chernyshov, A.Chernyshova, Poechali! 2. Russkij Jazyk dlja vzrozlych. Bazovyj Kurs, vol. II, Spb 2012
Kuz'mic, Lariochina, Padezhi! Ach padezhi!, ed. Russkij jazyk. Kursy, Mosca 2003
Vl. Kovalev, Dizionario it.-russo/russo-it., ed. Zanichelli, Bologna 1995

Tutti i materiali e i testi indicati in bibliografia sono disponibili presso il dipartimento di lingue e letterature straniere moderne.

Durante l'anno verranno distribuiti dei testi per il lavoro autonomo. Questi testi saranno oggetto di una parte della prova orale di lingua.

Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare la docente.
Modalità verifica apprendimento
Esame scritto e orale
Altre informazioni
Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile