ETICA E DEONTOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE
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Anno immatricolazione
2013/2014
Anno offerta
2014/2015
Normativa
DM270
SSD
IUS/20 (FILOSOFIA DEL DIRITTO)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI
Corso di studio
COMUNICAZIONE, INNOVAZIONE, MULTIMEDIALITÀ
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Primo Semestre (29/09/2014 - 13/12/2014)
Crediti
9
Ore
54 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
ITALIANO
Tipo esame
ORALE
Docente
COLLOCA STEFANO (titolare) - 9 CFU
Prerequisiti
=
Obiettivi formativi
=
Programma e contenuti
Il corso tratta i problemi etici e deontologici delle professioni della comunicazione. In particolare, il corso indaga, attraverso l’analisi di alcuni case-study condott in aula da docente e studenti, tre argomenti in particolare:

la deontologia del giornalismo;

la deontologia della pubblicità;

la deontologia dell’intrattenimento.
Metodi didattici
Il corso si avvale anche della testimonianza di alcuni esponenti del mondo della comunicazione.
Testi di riferimento
La bibliografia varia a seconda che gli studenti siano frequentanti o non frequentanti.



Bibliografia per gli studenti frequentanti.

1. Appunti dalle lezioni.
2. Stefano Colloca (ed.), Norme deontologiche e casi rilevanti ad uso degli studenti. Anno accademico 2014/20145[Materiale didattico].
3. Un testo a scelta tra:

Giuseppe Corasaniti, Diritto e deontologia dell’informazione. Padova, CEDAM, 2006. Da p. 11 a p. 123.

Gianfranco Bettetini/Armando Fumagalli, Quel che resta dei media. Idee per un’etica della comunicazione. Milano, Franco Angeli, 2010 [Le parti da studiare saranno indicate a lezione].



Bibliografia per gli studenti non frequentanti.


1. Gianfranco Bettetini/Armando Fumagalli, Quel che resta dei media. Idee per un’etica della comunicazione. Milano, Franco Angeli, 2010. Per intero.
2. Fondazione Zoè (ed.), La comunicazione della salute: un manuale. Milano, Cortina, 2008. Da p. 37 a p. 40; da p. 61 a p. 91; da p. 299 a p. 322; da p. 391 a p. 459.
Modalità verifica apprendimento
Gli studenti frequentanti possono scegliere se sostenere l’esame in forma scritta oppure orale.

Gli studenti non frequentanti possono sostenere l’esame solamente in forma orale.
Altre informazioni
Gli studenti frequentanti possono scegliere se sostenere l’esame in forma scritta oppure orale.

Gli studenti non frequentanti possono sostenere l’esame solamente in forma orale.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile