2013/2014

2014/2015

DM270

FIS/08 (DIDATTICA E STORIA DELLA FISICA)

DIPARTIMENTO DI FISICA

SCIENZE FISICHE

DIDATTICA E STORIA DELLA FISICA

2°

Secondo Semestre (02/03/2015 - 12/06/2015)

6

48 ore di attività frontale

ITALIANO

ORALE

MASCHERETTI PAOLO (titolare) - 6 CFU

Conoscenze di base di meccanica, termodinamica, ottica ed elettromagnetismo, come vengono fornite dai corsi della Laurea triennale in Fisica e in Matematica

Il corso costituisce un’introduzione alla didattica della fisica, sia come contributo alla formazione professionale di futuri insegnanti sia come preparazione alla ricerca nel campo della didattica.

Temi principali: L’evoluzione della didattica della fisica, le idee fondanti e le linee principali di ricerca; le difficoltà degli studenti e le concezioni alternative; spiegazioni scientifiche e conoscenza comune; la ricostruzione didattica dei contenuti; elaborazione di percorsi d'insegnamento e apprendimento; il ruolo nell’apprendimento e nell’insegnamento di alcuni aspetti caratterizzanti la costruzione della conoscenza fisica (i modelli, le analogie, gli esperimenti, i problemi). Argomenti di fisica di riferimento: Meccanica classica, lavoro ed energia, statica dei fluidi, fenomeni termici, fenomeni ondulatori, ottica, elettrostatica e circuiti elettrici.

=

Besson Ugo (2009), Didattica della fisica, Dispense per il corso. Università di Pavia.
Vicentini M. & Mayer M. (1996) Didattica della fisica, La Nuova Italia, Firenze.
Arons A.B. (1990) A Guide to Introductory Physics Teaching, J. Wiley & Sons. Versione Italiana (1992) Guida all’insegnamento della Fisica, Zanichelli, Bologna.

Preparazione di un elaborato scritto da parte degli studenti ed esame orale

Preparazione di un elaborato scritto da parte degli studenti ed esame orale