Anno immatricolazione
2015/2016
SSD
SPS/03 (STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI
Corso di studio
GOVERNO E POLITICHE PUBBLICHE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Periodo didattico
Secondo Semestre (29/02/2016 - 28/05/2016)
Ore
60 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
ITALIANO
Prerequisiti
Lo studente dovrà possedere una conoscenza di base della storia contemporanea europea.
Obiettivi formativi
Scopo dell’insegnamento è presentare le più rilevanti questioni del sistema amministrativo italiano nella loro vicenda storica, anche per individuare le ricadute e i vincoli che tali vicende producono sulla situazione attuale. Verranno considerati gli sviluppi degli ultimi centocinquanta anni, con prevalente riguardo all’Italia, ma con riferimenti comparati ad altri sistemi amministrativi e tradizioni di governo locale europei.
Programma e contenuti
Il corso sarà diviso in quattro parti:
1. Le trasformazioni dell’amministrazione centrale
2. Il personale amministrativo: provenienza e formazione
3. Le amministrazioni parallele
4. L’evoluzione dell’amministrazione locale
Alcune lezioni affronteranno questioni specifiche e saranno svolte in forma seminariale.
Metodi didattici
Lezioni frontali e seminariali.
Testi di riferimento
F. Rugge, Administrative Traditions in Western Europe, in Handbook of Public Administration, edited by Guy Peters & Jon Pierre, London, Sage, 2003, pp. 177-191.
F. Rugge, Amministrazione pubblica, in Dizionario storico dell’Italia unita, a cura di B. Bongiovanni e N. Tranfaglia, Roma-Bari, Laterza, 1996, pp. 23-41.
F. Rugge, Il disegno amministrativo: evoluzioni e persistenze, in Storia dell'Italia repubblicana, II, 2: La trasformazione dell'Italia: sviluppo e squilibri, Torino, Einaudi, 1995, pp. 213-295.
P. Aimo, Stato e poteri locali in Italia dal 1848 a oggi, Roma, Carocci, 2010.
Uno a scelta tra i seguenti testi:
G. Astuto, L’amministrazione italiana: dal centralismo napoleonico al federalismo amministrativo, Roma, Carocci, 2009.
E. Colombo (a cura di), I sindaci del re. 1859-1889, Bologna, Il Mulino, 2010.
G. Melis, La burocrazia, Bologna, il Mulino, 2015.
Modalità verifica apprendimento
La prova d’esame sarà orale. Gli studenti frequentanti potranno invece sostenere una prova scritta.
Gli studenti frequentanti prepareranno l’esame sugli appunti del corso e dovranno scrivere una breve relazione su un argomento concordato con la docente.
Gli studenti non frequentanti prepareranno l’esame sui testi di riferimento sopra indicati.
Altre informazioni
La prova d’esame sarà orale. Gli studenti frequentanti potranno invece sostenere una prova scritta.
Gli studenti frequentanti prepareranno l’esame sugli appunti del corso e dovranno scrivere una breve relazione su un argomento concordato con la docente.
Gli studenti non frequentanti prepareranno l’esame sui testi di riferimento sopra indicati.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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