2021/2022

2021/2022

DM270

M-PSI/04 (PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE)

DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO

PSICOLOGIA

PERCORSO COMUNE

1°

Primo Semestre (20/09/2021 - 14/01/2022)

6

36 ore di attività frontale

ITALIANO

SCRITTO

LECCE SERENA (titolare) - 6 CFU

Conoscenza di base della psicologia dello sviluppo e della psicologia cognitiva corrispondente ai corsi di Psicologia dello sviluppo e di Psicologia generale

Il corso si propone di offrire conoscenze aggiornate nel campo della psicologia dello sviluppo cognitivo dell'intero ciclo di vita con esplicito riferimento alla ricerca scientifica condotta in quest'area
Al termine del corso lo studente sarà in grado di analizzare un articolo scientifico, comunicare i risultati presenti in esso e svolgere un'analisi critica della letteratura.

Il corso si articola in una parte generale e in una monografica. Nella parte generale verranno presentati i principali approccio allo studio dello sviluppo cognitivo e le relative metodologie di indagine. La parte monografica tratterà il tema dello sviluppo socio-cognitivo nell'arco di vita con particolare riferimento allo sviluppo della teoria della mente. Per le diverse fasi evolutive verranno presentati test di valutazione e programmi di intervento.

Le lezioni si terranno in modalità frontale.
Per lo svolgimento delle lezioni frontali sono utilizzate presentazioni in Power Point, messe a
disposizione degli studenti nella sezione dedicata all’insegnamento sulla piattaforma KIRO.

Lecce S., Cavallini E., Pagnin A. (2010). La teoria della mente nell'arco di vita. Bologna, Il Mulino
Devine R. T., & Lecce, S. (2021). Theory of mind in middle childhood and adolescence. Integrating multiple perspectives. Routledge
Articoli scientifici caricati sul sito

L'esame verrà svolto in forma scritta con domande aperte.
Gli studenti potranno ricevere punteggio integrativo dal lavoro presentato in aula. Il punteggio integrativo, espresso in trentesimi, ha validità per l'intero anno accademico. Il punteggio finale sarà la media dei due voti conseguiti.
L'accettazione del punteggio integrativo è a discrezione dello studente, che può perciò decidere in sede di appello di mantenere anche solo il voto dell'appello.

Non è consentito rifiutare il voto ottenuto più di una volta. Lo studente è tenuto ad accettare la votazione conseguita nell'ultimo appello sostenuto.