DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
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Anno immatricolazione
2021/2022
Anno offerta
2023/2024
Normativa
DM270
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE CLINICO-CHIRURGICHE, DIAGNOSTICHE E PEDIATRICHE
Corso di studio
ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Secondo Semestre (05/03/2024 - 07/06/2024)
Crediti
7
Lingua insegnamento
Italiano
Prerequisiti
buona conoscenza della fisica delle apparecchiature impiegate in diagnostica per immagini e della anatomia normale dello splancnocranio e delle arcate dentarie
Obiettivi formativi
Lo studente deve conoscere: - le principali indicazioni
cliniche alle varie metodiche di imaging e i limiti di ciascuna di esse; -
l’iter diagnostico per le varie patologie: flogistica, focale benigna e
maligna; - le principali manifestazioni radiologiche dei più diffusi quadri
patologici; - i principi fisici e di esecuzione delle varie metodiche di
imaging; - i criteri di correttezza e appropriatezza delle varie metodiche
di imaging; Lo studente deve inoltre sapere interpretare autonomamente
immagini radiologiche endorali ed extraorali e di ortopantomografie.
.- fondamenti di radioprotezione al fine di evidenziare percorsi di imaging ottimali per le varie condizioni cliniche.
Acquisizione di conoscenze di base sui principi di radioprotezione e riferimenti di legge ritguardanti l’esposizione a radiazioni ionizzanti del paziente e del personale sanitario, con particolare riguardo alla loro applicazione in ambito odontostomatologicoLo studente deve conoscere: - le principali indicazioni
cliniche alle varie metodiche di imaging e i limiti di ciascuna di esse; -
l’iter diagnostico per le varie patologie: flogistica, focale benigna e
maligna; - le principali manifestazioni radiologiche dei più diffusi quadri
patologici; - i principi fisici e di esecuzione delle varie metodiche di
imaging; - i criteri di correttezza e appropriatezza delle varie metodiche
di imaging; Lo studente deve inoltre sapere interpretare autonomamente
immagini radiologiche endorali ed extraorali e di ortopantomografie.
.- fondamenti di radioprotezione al fine di evidenziare percorsi di imaging ottimali per le varie condizioni cliniche.
Acquisizione di conoscenze di base sui principi di radioprotezione e riferimenti di legge ritguardanti l’esposizione a radiazioni ionizzanti del paziente e del personale sanitario, con particolare riguardo alla loro applicazione in ambito odontostomatologico
Programma e contenuti
Cenni di fisica delle radiazioni ionizzanti; •Principi e tecniche di imaging:
pellicole a raggi X, geometria delle proiezioni, controllo di qualità
radiografica; •Esami radiografici endorali ed extraorali; radiografia
panoramica; anatomia radiografica normale; •Sistemi digitali; Dentascan; TC multistrato; TC cone-beam; cenni di ecografia e sue applicazioni cliniche nel distretto testa-collo •Interpretazione radiografica
della patologia: carie dentale; patologia del parodonto; •Cisti mascellari
(Cisti odontogene: caratteristiche generali, cisti radicolare, cisti
dentigera, cheratocisti odontogene). Patologia infiammatoria dei processi
alveolari mascellari (lesioni periapicali, pericoroniti, osteomieliti acute e
croniche, osteonecrosi). Neoplasie benigne dei mascellari (toro palatino e
mandibolare, esostosi ed enostosi, ameloblastoma e varianti, odontoma,
fibroma ameloblastico e altri tumori odontogeni, tumori non odontogeni).
Neoplasie maligne dei mascellari primitive e secondarie; •Patologia
pediatrica: accrescimento, numero e classificazione elementi
decidui e definitivi; esami teleradiografici del cranio: indicazioni e
finalità. Traumi: lesioni traumatiche dei denti e delle ossa facciali.
Principi di radioprotezione e riferimenti legislative al riguardo.
Elementi di radioterapia e principali indicazioni nel trattamento della patologia oncologica del distretto testa-collo.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Testi di riferimento
Materiale fornito dal docente
Modalità verifica apprendimento
Esame orale.
Verifica dei risultati di apprendimento degli argomenti trattati in accordo con i "descrittori di Dublino" (Conoscenza e capacità di comprensione,
Conoscenza e capacità di comprensione applicate,
Autonomia di giudizio,
Abilità comunicative,
Capacità di apprendere).
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile


L'insegnamento è suddiviso