PSICHIATRIA
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Anno immatricolazione
2018/2019
Anno offerta
2020/2021
Normativa
DM270
SSD
MED/25 (PSICHIATRIA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SANITA' PUBBLICA, MEDICINA SPERIMENTALE E FORENSE
Corso di studio
INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Crediti
2
Ore
30 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
ITALIANO
Tipo esame
SCRITTO
Docente
Prerequisiti
avere svolto almeno un tirocinio in area medica ed uno in area chirurgica; buona disposizione al contatto umano e alla introspezione
Obiettivi formativi
al termine del corso di Psichiatria lo studente deve saper riconoscere i principali sintomi psicopatologici, identificandoli correttamente all'interno delle più comuni malattie mentali; di queste ultime deve possedere una buona conoscenza, soprattutto in termini pratici.
Lo studente deve inoltre avere appreso come rapportarsi correttamente con persone affette da patologie che compromettano il sentimento di realtà e/o presentino problematiche comportamentali, quando non scarsa collaborazione terapeutica.
Deve essere in grado di partecipare ad un progetto diagnostico, terapeutico e riabilitativo di équipe
Programma e contenuti
un modello bio-psico-sociale in medicina clinica
la comunicazione in ambito sanitario
elementi di storia della psichiatria
ritardo mentale
schizofrenia e disturbi correlati
psicosi affettive
disturbi d'ansia
disturbi di personalità
disturbi dell'alimentazione, del sonno, della sessualità
abuso di sostanze
elementi di psicofarmacologia e psicoterapia
elementi di riabilitazione
Metodi didattici
lezioni frontali, videoregistrazioni di casi clinici
Testi di riferimento
Neel Burton, Introduzione alla Psichiatria, Bologna: il Mulino
Ane Haaland and Sassy Molyneux, Quality information in field research WHO
Pierluigi Politi, Ri-pensare il paziente, Pavia University Press
Modalità verifica apprendimento
scritto, con domande chiuse (a risposta multipla) e domande aperte per valutare la capacità dello studente ad interagire e collaborare con paziente, collega, altre figure professionali; buona conoscenza dei principali disturbi psichiatrici
Altre informazioni
scritto, con domande chiuse (a risposta multipla) e domande aperte per valutare la capacità dello studente ad interagire e collaborare con paziente, collega, altre figure professionali; buona conoscenza dei principali disturbi psichiatrici
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile