LINGUA FRANCESE 1
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Anno immatricolazione
2020/2021
Anno offerta
2021/2022
Normativa
DM270
SSD
L-LIN/04 (LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI
Corso di studio
WORLD POLITICS AND INTERNATIONAL RELATIONS (POLITICA NEL MONDO E RELAZIONI INTERNAZIONALI)
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Secondo Semestre (28/02/2022 - 31/05/2022)
Crediti
6
Ore
40 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Francese
Tipo esame
SCRITTO E ORALE CONGIUNTI
Docente
CULTRERA GABRIELA (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
Nessuno
Obiettivi formativi
L’insegnamento ufficiale introduce l’uso del francese specialistico attraverso la lettura e la comprensione del testo concernente il tema " Littérature et politique". Inoltre, intende completare e consolidare la comprensione del testo specialistico fornendo gli strumenti tecnici e critici per valutare le intenzioni comunicative degli autori presi in esame. L’insegnamento è affiancato dalla didattica integrativa che si svolge durante il primo e secondo semestre, il cui obiettivo è lo studio della lingua in contesti basati sulle principali funzioni comunicative inerenti a temi di carattere storico, economico, politico e sociale, lo sviluppo graduale delle abilità sia ricettive sia produttive.
Programma e contenuti
Corso monografico
« « L'engagement politique des intellectuells au XIXe siècle»
Mme de Staël, De la littérature, 1800
" Des circonstances actuelles qui peuvent terminer la Révolution et des principes qui doivent fonder la République en France.1906

George Sand, Lettre à Giuseppe Mazzini, 15 juin 1848 in Correspondance
Emile Zola, J'accuse
Lamartine, Histoire de la Révolution de 1848

Parte linguistica
Grammaire Fr1 (niveau B1)

Phonétique
Les nombres
Chapitre 1 : Les verbes au présent de l’indicatif
Les pronoms sujets – Il y a – C’est – Il / elle est
(Unités 1-10)
Chapitre 2 : Le nom
(Unités 11-14)
Chapitre 3 : L’adjectif qualificatif
(Unités 15-20)
Chapitre 4 : Les déterminants
Articles –Adjectifs possessifs, démonstratifs, indéfinis
(Unités 21-27)
Chapitre 5 : La structure de la phrase
La question – La négation – La phrase exclamative
(Unités 28-34)
Chapitre 6 : L’expression du lieu
Prépositions et adverbes
(Unités 35-36)
Chapitre 7 : Les verbes au passé de l’indicatif
(Unités 37-43)
Chapitre 8 : Les verbes au futur de l’indicatif
(Unités 44-46)
Chapitre 9 : La comparaison
(Unités 47-49)
Chapitre 10 : L’expression du temps
(Unités 50-51)
Chapitre 11 : Les pronoms
(Unités 52-63)
Chapitre 12 : Les adverbes et les mots de liaison
(Unités 64-66)
Chapitre 13 : Autres modes et aspects du verbe
(Unités 67- 69, 74 -75) – L’impératif, la forme passive, le gérondif, le conditionnel présent et passé

Les conjonctions les plus fréquentes seront présentées en compréhension et production orale et écrite.
Comprensione/produzione orale e scritta di testi di attualità: articoli di giornali, testi audio e video
provenienti da numerosi siti Internet, in particolare da TV5 Monde e France Culture.
Metodi didattici
Lezioni Frontali

La didattica integrativa al 1°corso di Lingua Francese è impartita dalla Dott.ssa Jeanne Heaulmé, (jeanne.heaulme@unipv.it).
Testi di riferimento
Dispensa e articoli saranno messi a disposizione dal docente tramite piattaforma KIRO.

Libri di grammatica consigliati
FOCUS: Grammaire du français, Multi-Niveaux A1-A2-B1, Hachette FLE, 2016.

Dizionari consigliati:
*Le Nouveau Petit Robert, Dictionnaire de la langue française, Dictionnaire Le Robert, Paris.
*Raoul Boch, Dizionario Francese Italiano/Italiano Francese, Bologna, Zanichelli Editore, ultima edizione.
*V. Ferrante, E. Cassiani, Nuovo dizionario moderno italiano-francese, francese-italiano, SEI, Torino, ultima edizione.
*CNRTL, Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales, con una ricca gamma di risorse: https://www.cnrtl.fr/
Modalità verifica apprendimento
L’esame orale è sempre preceduto da una prova propedeutica scritta
Prova di grammatica, comprensione scritta e orale, produzione scritta
Esame orale: lettura, traduzione e rielaborazione degli argomenti studiati
Altre informazioni
Per esercitarsi alla comprensione gli studenti sono invitati a leggere quotidiani e settimanali ( Le Monde, Le Monde diplomatique, Dossiers et documents, L'Express, Le Figaro, Le Nouvel Observateur, Le Point ) a guardare programmi televisi (TV5, France 1, France 2, France 5, ) e ad utilizzare documenti audio o audiovisivi di TV5 Monde e France Culture.

Gli studenti non frequentanti dovranno integrare il programma con letture aggiuntive che saranno indicate dal docente. Per ulteriori informazioni gli studenti sono pregati di rivolgersi al docente responsabile e di consultare il sito del Dipartimento.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Gli studenti dovranno acquisire conoscenze e competenze linguistiche necessarie per promuovere lo sviluppo sostenibile attraverso, tra l’altro, i diritti umani, l'uguaglianza di genere, la promozione di una cultura di pace e di non violenza, la cittadinanza globale e la valorizzazione della diversità culturale.
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