PSICOLOGIA SOCIALE E DEI GRUPPI
Stampa
Anno immatricolazione
2020/2021
Anno offerta
2021/2022
Normativa
DM270
SSD
M-PSI/05 (PSICOLOGIA SOCIALE)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SANITA' PUBBLICA, MEDICINA SPERIMENTALE E FORENSE
Corso di studio
SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Primo Semestre (15/11/2021 - 04/02/2022)
Crediti
2
Ore
16 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
ITALIANO
Tipo esame
SCRITTO
Docente
Prerequisiti
Conoscenza dei sistemi formativi di base e post base, dell'ordinamento professionale, delle competenze di base della professione infermieristica
Obiettivi formativi
Alla fin del corso si giungerà a formare figure professionali capaci di operare, sia a livello direzionale che tecnico-operativo, in strutture aziendali complesse che richiedono l'attitudine a risolvere i problemi tipici di un professionista chiamato ad operare in equipe. Dopo le lezioni iniziali nelle quali vengono fornite allo studente magistrale le indispensabili conoscenze di base nei tradizionali campi di studio della psicologia dei gruppi, il corso propone moduli didattici orientati ad approfondire diverse tematiche, grazie alle quali poter rendere più efficaci gli interventi professionali, sia rivolti ai pazienti e alle loro famiglie, sia nell'operare in contesto complesso quale un' equipe pluridisciplinare.
La preparazione vuole consentire lo sviluppo delle capacità di lettura e comprensione del contesto e delle dinamiche personali e sociali sottese e sostenere l'acquisizione di conoscenze di metodo, di contenuto e di metodologie efficaci nel campo professionale, attraverso la riflessione guidata.
Alcuni approfondimenti riguardano anche realizzazione di progetti e/o situazioni problematiche emblematiche, basandosi sulla ricerca scientifica, al fine di permettere un approfondimento mirato.
Programma e contenuti
Il programma affronta le principali teorie sulla motivazione nell’organizzazione gestione delle risorse umane, l’attività professionale in equipe, il gruppo come contesto d’apprendimento, la comunicazione organizzativa, offrendo elementi chiave per una loro comprensione. Dalle principali teorie saranno ricavati i concetti, le competenze e gli strumenti che aiutano ad aprire e sviluppare percorsi di formazione e gestione nei contesti professionali.
In particolare saranno indagati:
Gli incentivi della motivazione alla riuscita: conoscere i processi, come influire su di essi senza aspettative irrealistiche, contribuendo al controllo dello stress lavoro-correlato
La competenza e la motivazione al successo nelle organizzazioni
Le scelte e i compiti nella professione infermieristica
Il ruolo delle convinzioni negative e le abilità
Modeling e goal setting
Teoria di Locke e la definizione degli obiettivi
Gli stili attributivi e locus
L’autoefficacia
BUONE PRATICHE PER MOTIVARE e per contrastare il distress.
Comunicazione interna e comunicazione organizzativa
Metodi didattici
Attività di didattica frontale che segue l'analisi di brain storming focalizzati sulle conoscenze pregresse e sulle eventuali convinzioni personali; costituzione di un background condiviso sulla base delle teorie esplicative oggetto del corso e della formazione professionale. Riflessione individuale e a piccoli gruppi delle ricerche italiane ed internazionali che rappresentano esperienze innovative. Stimolazione della riflessione personale sulle esperienze formative pregresse.
Testi di riferimento
FRANCO FRACCAROLI, CRISTIAN BALDUCCI. Stress e rischi psicosociali nelle organizzazioni. Valutare e controllare i fattori dello stress lavorativo (Il Mulino)

DANIELE MALAGUTI Fare squadra- Psicologia dei gruppi di lavoro.(Il Mulino)
Modalità verifica apprendimento
Esame scritto, con 3 temi proposti da sviluppare in un'ora di tempo, salvo particolari situazioni (es. DSA).
Massimo 10 punti per ogni tema.
Altre informazioni
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile