SOCIOLOGIA DEI CONSUMI CULTURALI
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Anno immatricolazione
2019/2020
Anno offerta
2019/2020
Normativa
DM270
SSD
SPS/08 (SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Corso di studio
FILOSOFIA
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Anno di corso
Periodo didattico
Secondo Semestre (24/02/2020 - 27/05/2020)
Crediti
6
Ore
36 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Tipo esame
ORALE
Docente
VAIRA MASSIMILIANO (titolare) - 6 CFU
Prerequisiti
L'insegnamento non prevede prerequisiti particolari, sebbene sia utile che lo studente disponga di alcuni fondamenti concettuali, teorici e metodologici della sociologia
Obiettivi formativi
Il corso si propone tre obiettivi:
1) Fornire i concetti sociologici fondamentali per comprendere i consumi culturali;
2) Presentare un caso specifico di consumo culturale - fornito dallo studio sulla frequentazione dei musei di Bourdieu e Darbel - come esempio di analisi e interpretazione delle modalità di consumo culturale degli individui in base alla loro collocazione di classe;
3) mettere in pratica, attravreso l'elaborazione di un progetto di ricerca su una pratica di consumo culturale a scelta dello studente, le nozioni, i concetti, le modalità analitiche acquisite attraverso le lezioni sul testo di Bourdieu e Darbel.
A conclusione del corso gli studenti dovrebbero aver familiarizzato con concetti, modalità analitiche e strumenti metodologici della sociologia in relazione ai consumi culturali e il loro impiego pratico.
Programma e contenuti
Coerentemente con gli obiettivi formativi, il corso è organizzato come segue:
1) una prima parte delle lezioni sarà dedicata alla definizione di consumo culturale come fenomeno distinto e caratterizzato da principi e pratiche distinte rispetto ad altri tipi di consumi;
2) La seconda parte delle lezioni, più consistente e approfondita, avrà come oggetto la presentazione e la spiegazione della ricerca di Bourdieu e Darbel sulle pratiche di fruizione dei musei d'arte;
3) la terza parte delle lezioni riguarderà la presentazione delle linee guida da seguire per la redazione delprogetto di ricerca;
4) Infine l'ultima parte delle lezioni sarà dedicata alla discussione dei progetti di ricerca presentati dagli studenti con cui si darà la valutazione del progetto ed eventuali suggerimenti e indicazioni per correggerne e/o modificarne punti di debolezza o problematici in modo da pervenire alla presentazione di un progetto adeguatamente robusto.
Metodi didattici
Le lezioni, a causa dell'emergenza Covid-19, saranno tenute nella modalità a distanza. Il docente caricherà file audio delle lezioni sulla piattaforma google drive a cui gli studenti potranno accedere tramite il link fornito su Kiro dal docente.
Sempre sulla piattaforma Kiro saranno caricati materiali didattici integrativi, il file pdf del testo di esame, tutte le indicazioni relative alla predisposizione del progetto, un forum periodico di domande relative alle lezioni e all'elaborazione dei progetti a disposizione degli studenti e tutti gli avvisi relativi al corso
Testi di riferimento
P. Bourdieu e A. Darbel "L'amore dell'arte. I musei d'arte europei e il loro pubblico".
Il testo è disponibile in formato pdf scaricabile da google drive tramite link fornito sulla piattaforma Kiro.
Il testo è sia per studenti frequentanti, sia per quelli non frequentanti
Modalità verifica apprendimento
Le modalità di esame sono distinte per studenti frequentanti e non frequentanti.
Per studente frequentante si intende lo studente che non solo ha scaricato le lezioni audio durante il corso, ma soprattutto lo studente che ha presentato il proprio progetto di ricerca entro la scadenza definita e indicata dal docente. Una volta che il progetto sia stato valutato positivamente verrà attribuito un voto che - se accettato dallo studente - costituisce il voto finale conseguito.
Gli studenti che non hanno presentato il progetto entro la scadenza indicata dal docente sono considerati non frequentanti. Questi studenti sono comunque tenuti a presentare il progetto di ricerca (da consegnare al docente almeno 1 settimana prima della data di appello a cui intendono sostenere l'esame) che verrà valutato dal docente e che costituirà la base di voto dell'esame che verrà svolto in forma orale sulla base del testo di studio. Il voto del progetto e quello dell'esame orale costituirà il voto finale di esame.
Altre informazioni
Informazioni, linee guida, materiale didattico, file audio delle lezioni sono tutti caricati sulla piattaforma Kiro
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile