2019/2020

2020/2021

DM270

M-PSI/04 (PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE)

DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO

PSICOLOGIA

PERCORSO COMUNE

2°

Primo Semestre (21/09/2020 - 15/01/2021)

3

18 ore di attività frontale

Italiano/inglese

SCRITTO E ORALE CONGIUNTI

ZANETTI MARIA ASSUNTA (titolare) - 3 CFU

Nessun prerequisito formale solo una forte motivazione a seguire il corso impegnandosi nel percorso.

Il corso si propone di incrementare la consapevolezza degli studenti riguardo le competenze trasversali, utili per l’apprendimento e nella gestione dei percorsi di carriera e di vita.
Il corso si articola in incontri teorici, laboratoriali e di applicazione con l’obiettivo di porre gli studenti nella condizione di poter identificare i propri punti di forza e di debolezza, le proprie capacità, le competenze, gli interessi, i bisogni e le motivazioni, al fine di meglio comprendere il “talento” individuale di ciascuno possa trovare realizzazione nei futuri profili professionali.
Il percorso accompagna lo studente a prendere decisioni consapevoli ed efficaci, con ricadute positive non solo nel contesto della formazione universitaria ma anche nei percorsi personali di vita e carriera.
I risultati attesi sono un sviluppo del talento dei partecipanti attraverso un percorso di talent development basata sull’adozione del modello teorico DOTS. L’iniziativa prevede la possibilità di poter continuare il percorso di talent development affiancato da consulenze individuali o a piccoli gruppi (coaching, mentoring, counselling). Gli studenti che avranno partecipato al progetto, una volta entrati nel mercato del lavoro, potranno poi essere coinvolti come testimonials nelle successive edizioni del corso presso l’Università di Pavia al fine di creare una sinergia virtuosa.

Argomenti trattati:
1. Introduzione: mercato del lavoro, life skills e sviluppo di potenziale individuale
2. Career Management Skills e Modello DOTS_ Decision Learning, Opportunity Awareness Transition Learning Self-Avareness
3. Sviluppo di potenziale e modello di leadership di
4. Competenze per il successo individuale e professionale
5. Empowerment, Self-Awareness e Locus of Control
6. La matrice GAPS per lo sviluppo personale e piano di carriera
7. Assessment Center experience e piano di sviluppo
8. Transition Learning: CV and Job Interview

Lezioni interattive, esercitazioni pratiche, case study e testimonianze di rappresentanti del mondo del lavoro.
Il corso richiede una frequenza obbligatoria in quanto utilizza una modalità interattiva.

N.B . In accordo con le Linee guida di Ateneo sulla modalità di erogazione della didattica nell’a.a. 2020/2021, il corso si svolge tramite lezioni frequentabili in modalità remota in streaming in date e orari programmati e prevede la possibilità di scaricare la lezione e consultare le slide o altro materiale didattico dalla piattaforma universitaria.
La possibilità di didattica con metodo blended, ossia con una parte di studenti in aula secondo una programmazione contingentata dalle norme di sicurezza, è prevista in relazione alla numerosità degli studenti e all’andamento dell’emergenza sanitaria. A inizio corso verrà data comunicazione rispetto a questa modalità di erogazione.

Carlotto G. (2017) Soft skills. Con-vincere con le competenze trasversali e raggiungere i propri obiettivi, Franco Angeli, Milano

Progettazione di un piano di sviluppo personale e di carriera. Valutazione finale basata su elaborazione e presentazione di progetto individuale riguardo lo sviluppo del proprio talento.

Ricevimento docente: mercoledì 11.00-13.00 presso studio piazza Botta, 11 e.mail: zanetti@unipv.it