Anno immatricolazione
2018/2019
SSD
M-PSI/07 (PSICOLOGIA DINAMICA)
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO
Corso di studio
PSICOLOGIA
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Periodo didattico
Secondo Semestre (17/02/2020 - 05/06/2020)
Ore
54 ore di attività frontale
Lingua insegnamento
Italiano
Prerequisiti
Competenze ottenute attraverso il conseguimento della laurea triennale
Obiettivi formativi
Acquisire conoscenze circa i modelli teorico-clinici di W.R. Bion e della scuola post-kleiniana
Programma e contenuti
Il corso si rivolge a studenti che abbiano già acquisito le conoscenze di base nel campo psicodinamico nel corso del triennio di studi. Mantenendo l'approccio prevalentemente finalizzato a evidenziare la successione storico-evolutiva della metapsicologia e della teoria clinica, ha come scopo l'approfondimento di un percorso psicoanalitico post-freudiano, attraverso lo studio del pensiero di W.R. Bion, la lettura di un suo testo (Apprendere dall’esperienza) e di alcuni Autori di matrice kleiniana (Bick, Brenman, Joseph, Ogden, Rosenfeld, Segal, Steiner), fino a giungere a recenti riflessioni a partire dall’infant observation.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Periodo delle lezioni: II semestre
Testi di riferimento
NEL SITO DI PSICOLOGIA (Materiale didattico) E' DISPONIBILE UNA BREVE DISPENSA-GUIDA AL TESTO DI GRINBERG CON SUGGERIMENTI SUI PERCORSI DI APPRENDIMENTO E SUI CONTENUTI PRIORITARI. SI RACCOMANDA DI PRENDERNE VISIONE.
Testi:
L. Grinberg et al.: Introduzione al pensiero di Bion, (R. Cortina ed., 1993 e seguenti) fino a pag. 115
E. Bott Spillius: Melanie Klein e il suo impatto nella Psicoanalisi oggi. Vol I, (Astrolabio ed., 1995):
* Introduzioni: da pag 17 a 29
* Rosenfeld: da pag. 30 a 37
* Bion: da pag. 76 a 93
* Bion: da pag. 109 a 116
* Segal: da pag. 178 a 189
* Bion: da pag. 196 a 204
* Bick: da pag. 205 a 209
* Rosenfeld: da pag. 257 a 273
* Brenman: da pag. 274 a 288
* Joseph: da pag. 330 a 343
* Steiner: da pag 344 a 362
Bion W. R.(1962), Apprendere dall'esperienza. Armando, Roma, 1972 e seguenti
Un testo a scelta fra:
* Francesconi M., Scotto di Fasano D., (a cura di), Apprendere dal bambino. Riflessioni a partire dall'infant observation. Borla, 2009 (parti:I, III, IV, V)
* Ogden T. H., 1989, Il limite primigenio dell'esperienza. Astrolabio, 1992, Pagg. da 19 a 94; da 137 a 174
* Ogden T. H., 2005, L'arte della psicoanalisi. Cortina, 2008, Pagg. da 1 a 135
Modalità verifica apprendimento
Gli esami si svolgeranno, nelle sedi di volta in volta indicate, attraverso un colloquio orale con domande della commissione sul manuale di Grinberg e commento critico di carattere più generale a partire da spunti dei testi antologici (tutti gli altri) che lo studente può avere con sé e visionare durante l’esame.
Si raccomanda di verificare personalmente le procedure e le scadenze di iscrizione agli esami esposte sotto forma di avviso nei siti web.
Per particolari situazioni si consiglia di chiedere precisazioni mediante mail (marco.francesconi@unipv.it
Altre informazioni
Gli esami si svolgeranno, nelle sedi di volta in volta indicate, attraverso un colloquio orale con domande della commissione sul manuale di Grinberg e commento critico di carattere più generale a partire da spunti dei testi antologici (tutti gli altri) che lo studente può avere con sé e visionare durante l’esame.
Si raccomanda di verificare personalmente le procedure e le scadenze di iscrizione agli esami esposte sotto forma di avviso nei siti web.
Per particolari situazioni si consiglia di chiedere precisazioni mediante mail (marco.francesconi@unipv.it
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Università di Pavia - Offerta formativa