2018/2019

2020/2021

DM270

M-FIL/02 (LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA)

DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI

FILOSOFIA

PERCORSO COMUNE

3°

Secondo Semestre (22/02/2021 - 22/05/2021)

6

36 ore di attività frontale

Italiano

ORALE

ARFINI SELENE (titolare) - 6 CFU

Conoscenza delle linee generali della storia del pensiero filosofico

Conoscenza delle questioni fondamentali circa il rapporto tra filosofia e scienze cognitive

Il corso si concentrerà su una selezione di tematiche oggetto di studio delle scienze cognitive, della filosofia della mente e della epistemologia della cognizione. Il corso si propone di presentare, in una prospettiva multidisciplinare, gli aspetti filosoficamente rilevanti e gli argomenti filosofici pertinenti allo sviluppo, ai risultati e ai nuovi traguardi delle scienze cognitive.

Nello specifico, saranno esaminati in dettaglio alcuni ambiti di ricerca fondamentali per il rapporto tra filosofia e scienze cognitive:
1) Le teorie della mente e le nozioni di mente, macchina e cognizione
2) Modelli di razionalità, definizione di intelligenza e basi cognitive della conoscenza
3) Il rapporto mente-corpo e teoria della mente incorporata
4) Il rapporto mente-ambiente, teoria della mente estesa e nicchie cognitive
5) Cognizione sociale e cognizione creativa

Lezioni frontali e seminari

**IL PROGRAMMA DEFINITIVO DI ESAME VERRA' CONSEGNATO AGLI STUDENTI DURANTE IL CORSO** QUINDI QUESTA BIBLIOGRAFIA E' DA CONSIDERARSI PROVVISORIA.

La tesina d’esame dovrà esplicitamente riferirsi ad almeno tre testi afferenti a tre differenti aree tematiche (numerate):

1) TEORIE DELLA MENTE
P. Thagard (1999) Mind. Introduction to Cognitive Science, Cambridge: The MIT Press.
IN ALTERNATIVA PER LA STESSA AREA TEMATICA:
G. Galloni (2006) Identità e Rappresentazione: Scienza Cognitiva e Teoria della mente, a cura di, Roma: Stamen.

2) MODELLI DI RAZIONALITÀ
Todd, P. M., Gigerenzer, G., & the ABC Research Group (2012) Ecological rationality: Intelligence in the world, New York: Oxford University Press,.
IN ALTERNATIVA PER LA STESSA AREA TEMATICA:
P. Labinaz (2013) La razionalità, Roma: Carocci Editore.

3) TEORIA DELLA MENTE INCORPORATA
L. Shapiro (2014) The Routledge Handbook of Embodied Cognition, , London: Routledge.
IN ALTERNATIVA PER LA STESSA AREA TEMATICA:
Silvano Zipoli Caiani (2017) Corporeità e cognizione. La filosofia della mente incorporata, Mondadori: Milano.

4) TEORIA DELLA MENTE ESTESA
Andy Clark (2008) Supersizing the Mind, Oxford: Oxford University Press.
IN ALTERNATIVA PER LA STESSA AREA TEMATICA:
M. Di Francesco & G. Piredda (2012) La mente estesa. Mondadori Education, Milano.

5) COGNIZIONE SOCIALE
C. Gamble, J. Gowlett, R. Dunbar (2014) Thinking Big: How the Evolution of Social Life Shaped the Human Mind, Londra: Thames & Hudson.
IN ALTERNATIVA PER LA STESSA AREA TEMATICA:
R. Dunbar, L. Barrett, J. Lycett (2012) L’evoluzione del cervello sociale, Milano: Espress Edizioni.Thagard, P. La mente. Introduzione alla scienza cognitiva. Guerini e associati, 1998.

Tesina scritta

In caso ci fossero problemi per la reperibilità dei testi, gli studenti sono pregati di rivolgersi al docente quanto prima e non in sede di valutazione. Gli studenti possono usufruire di una diversa bibliografia di riferimento esclusivamente previo accordo con il docente tramite e-mail. La tesina può essere inviata per e-mail in qualsiasi momento, ma con almeno dieci giorni di anticipo rispetto alla data del primo appello utile. Si prega di indicare il conteggio parole nell’intestazione del saggio (il conteggio è da calcolare escludendo la bibliografia finale). Il conteggio di parole minimo è 3500, il conteggio di parole massimo: 4500.