Anno immatricolazione
2019/2020
SSD
FIS/07 (FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA))
Dipartimento
DIPARTIMENTO DI SCIENZE CLINICO-CHIRURGICHE, DIAGNOSTICHE E PEDIATRICHE
Corso di studio
OSTETRICIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI OSTETRICA/O)
Curriculum
PERCORSO COMUNE
Periodo didattico
Primo Semestre (01/10/2019 - 15/01/2020)
Ore
30 ore di attività frontale
Programma e contenuti
Lo studente alla fine del corso dovrà dimostrare di essere in grado di: · IN GENERALE o applicare le leggi fisiche e le relazioni fra grandezze fisiche; o verrà posta enfasi alla applicazione delle leggi fisiche al corpo umano · MECCANICA o Saper enunciare e discutere i tre principi della dinamica. o Saper descrivere la legge di Newton, ricavarne la forza peso, definire la densità dei corpi. o Conoscere la definizione di lavoro, di forze conservative e di energia potenziale. o Esprimere l’energia potenziale di gravità, il principio di conservazione dell’energia e la conservazione dell’energia meccanica. o Saper definire la potenza meccanica e il rendimento di una macchina. · MECCANICA DEI FLUIDI o Saper esprimere le caratteristiche proprie dei fluidi, definire le grandezze fisiche presenti in un fluido in moto (come la pressione e la portata) con le relative diverse unità di misura e i loro fattori di conversione o Conoscere la legge di Stevino: pressione idrostatica e soggetti in posizione eretta. o Fornire la descrizione del moto di un fluido in regime laminare e in regime turbolento in particolare individuandone le caratteristiche e la presenza nel sistema circolatorio. o Saper applicare l’equazione di continuità al sistema circolatorio. o Conoscere il principio di conservazione dell’energia di un liquido che si muove in un condotto in prossimità del suolo (teorema di Bernoulli) e discuterne le conseguenze sul corpo umano. o Saper descrivere la misura della pressione arteriosa con lo sfigmomanometro. o Illustrare i fenomeni di trasporto: sedimentazione e cenni sulla centrifugazione e elettroforesi. · TERMOLOGIA e TERMODINAMICA o Spiegare il concetto di calore e conoscere le sue unità di misura. o Conoscere le scale termometriche e le leggi dei gas perfetti con le relative condizioni di applicazione ai gas reali e alla miscela gassosa chiamata aria (cenni sulla temperatura critica). o Conoscere il primo principio della termodinamica. o Saper descrivere qualitativamente il significato del secondo principio della termodinamica. o Saper descrivere i meccanismi di trasporto del calore, con particolare riferimento al corpo umano (convezione, conduzione, irraggiamento e evaporazione). · FENOMENI ONDULATORI e RADIAZIONI IONIZZANTI o Conoscere le principali caratteristiche dei fenomeni ondulatori e della loro propagazione (ampiezza, frequenza, periodo, lunghezza d’onda, velocità di propagazione e loro relazioni). o Saper descrivere le onde meccaniche (suono) e le onde elettromagnetiche. o Conoscere gli ultrasuoni e la loro applicazione in medicina (ecografia ed ecodoppler) o Conoscere lo spettro delle onde elettromagnetiche e la sua applicazione nella medicina (RMN). o Conoscere le caratteristiche della radiazione X e del suo assorbimento nel corpo umano (radiografia, radioscopia e TAC). o Conoscere qualitativamente la struttura degli atomi e dei nuclei e la legge del decadimento radioattivo. o Conoscere i vari tipi di radiazioni ionizzanti (alfa, beta e gamma) o Consocere l’uso dei materiali radioattivi in medicina (medicina nucleare, PET e SPECT) o Conoscere i principi della radioprotezione dei lavoratori e dei pazienti sottoposti a trattamenti radiologici. · FISICA DELLE MEMBRANE o Saper impostare la descrizione delle membrane, dei flussi attraverso di esse e dei meccanismi di trasporto passivo. o Conoscere il meccanismo della diffusione, in particolare l’agitazione termica, la diffusione libera e la diffusione attraverso membrane (legge di Fick). o Saper descrivere il meccanismo di filtrazione. o Cenni alle caratteristiche diffusive dei gas nei sistemi biologici (legge di Henry). o Discutere l’osmosi e il meccanismo gradiente di pressione osmotica. Conoscere l’applicazione delle leggi dell’osmosi al corpo umano (microcircolazione)
Testi di riferimento
Borsa F, Introzzi G, Scannicchio D, Elementi di fisica – per diplomi indirizzo medico biol., ed. Unicopli, Milano, 1997 Scannicchio D, Esercizi e problemi di fisica - con indirizzo medico biologico, ed. Unicopli, Milano, 1996 Cattaneo, Montagna, Dalla matematica alla fisica: richiami di matematica e semplici esercizi di fisica tra scuola superiore e università, ed. CLU, Pavia, 2003 (solo per chi ha seguito il corso propedeutico) Altri testi in argomento: Zingoni E, Tognazzi F, Zingoni A, Fisica biomedica, ed. Zanichelli, 1998; Fazio M, Tosi G, et. al., Fondamenti di fisica e biofisica, ed. Sorbona, 1990; Davidovits P, Physics in biology and medicine, ed.Prentice-Hall, 1975 I LUCIDI DELLE LEZIONI SONO DISPONIBILI SUL SITO www.unipv.it/webgiro ALLA VOCE didattica
Modalità verifica apprendimento
Esame: preferibilmente orale
Registrazione : come per statistica e informatica
VERBALIZZAZIONE DEL CORSO INTEGRATO
Una volta superati tutti e tre i moduli per la registrazione del corso integrato lo studente dovrà iscriversi alla data di verbalizzazione sul sito online.
Si specifica che il voto finale del corso integrato sarà costituito dalla media dei tre voti ottenuti dalle prove d'esame dei moduli sostenuti separatamente.
Altre informazioni
Esame: preferibilmente orale
Registrazione : come per statistica e informatica
VERBALIZZAZIONE DEL CORSO INTEGRATO
Una volta superati tutti e tre i moduli per la registrazione del corso integrato lo studente dovrà iscriversi alla data di verbalizzazione sul sito online.
Si specifica che il voto finale del corso integrato sarà costituito dalla media dei tre voti ottenuti dalle prove d'esame dei moduli sostenuti separatamente.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile