Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiologia e Biochimica.
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento delle basi scientifiche del recupero dopo una malattia o un trauma e delle modificazioni plastiche indotte dall’esercizio e dall’inattività nell’organismo. Lo studente apprenderà le basi dell’esercizio sulla disabilità legata all’invecchiamento della popolazione. Di alcune malattie neurologiche verranno descritti i progetti e programmi riabilitativi relativi all’esercizio terapeutico per ottenere rinforzo muscolare, allenamento alla resistenza e miglioramento dell’equilibrio e del cammino.
Basi dell'esercizio terapeutico. Ictus cerebri, malattie e traumi dell’apparato locomotore, malattie reumatiche, neuropatie periferiche e sindrome di Guillain-Barré: principi di fisiopatologia, valutazione e riabilitazione. Sindrome da immobilizzazione.
Il corso è basato su lezioni frontali, svolte mediante presentazioni in PowerPoint, proiettate su schermo ed eventualmente integrate da seminari. Non sono previste esercitazioni pratiche.
1. Braddom RL, Buschbacher RM, Dumitru D. Medicina Fisica & R i a b i l i t a z i o n e , D e l f i n o A n t o n i o E d i t o r e , R o m a. 2 0 05 .
2. h t t p : / / e m e d i c i n e . m e d s c a p e . c o m / r e h a b i l i t a t i o n.
3. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/bookshelf/br.fcgi?book=physmedrehab.
L'esame è scritto con 15 domande a risposta multipla. La scala di valutazione è da 0 a 30. La correzione dei compiti è effettuata immediatamente dopo la prova e comunicata agli studenti.
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