conoscenze delle principali banche dati della professione ostetrica e dei percorsi terapeutici assistenziali in ambito ostetrico
abilità nell'individuazione di metodi e strumenti e loro applicabilità in ambito organizzativo
EBMidwifery - percorso della violenza di genere- modelli organizzativi ostetrici e ginecologici- taglio cesareo e criteri di Robson- VBAC - modello gravidanza fisiologica - percorso di donazione del sangue cordonale-percorso giovani integrazione e continuità nei servizi - sistema a rete . I modelli della didattica tutoriale dei corsi di laurea- il pensiero riflessivo modelli di riferimento- azione educativa dell'errore- la valutazione modelli e strumenti per il percorso di inserimento del neoassunto
lezioni frontali
articoli scientifici proposti dal docente, bibliografia di riferimento specificata nel materiale fornito dal docente
redazione di un elaborato scritto (max 15 cartelle) che estrapola un modello o uno strumento trattato durante le attività didattiche. redazione della relativa presentazione in PPT.
sono oggetto di valutazione la qualità dei riferimenti bibliografici, l'analisi della normativa di riferimento la capacità di riconoscere ed adattare modelli e strumenti internazionali. viene valutata anche la qualità della redazione delle diapositive
Università di Pavia - Offerta formativa