Fornire approfondite conoscenze sulle basi biologiche delle
manifestazioni patologiche. Consentire la comprensione dei
meccanismi patogenetici delle malattie e l’eziopatogenesi delle
alterazioni fondamentali dei sistemi d’organo con i loro
correlati essenziali di terminologia medica. Ciò al fine di realizzare un
percorso che orienti lo studente verso l’interazione
professionale sia con gli altri operatori sanitari che con i pazienti/clienti.
Eziologia generale. Agenti di malattia endogeni. Patologia genetica:
mutazioni in gene singolo,
anomalie cromosomiche, malattie multifattoriali. Agenti di malattia
esogeni. Agenti fisici. Agenti chimici.
Biotrasformazioni: detossificazioni e bioattivazioni. Lesioni celllulari e
tissutali. Dinamica della lesione cellulare. Necrosi.
Apoptosi. Lesioni elementari. Lesione infiammatoria, neoplasie, lesione
degenerativa, lesione immunologica.
Lesioni miste. Trombo. Ateroma.
Lezioni frontali
Esercitazioni pratiche non previste.
Testi consigliati
Moncharmont et al, "Patologia generale" - Idelson-Gnocchi, Napoli
M. Parola, "Patologia generale" - EdiSES, Napoli
G.M. Pontieri "Patologia generale & fisiopatologia generale" - Piccin,
Padova
G. Majno e I. Joris: “Cellule, Tessuti e Malattia – Principi di Patologia
generale” – CEA, Milano
Testi NON consigliati
Le dispense che vendono in copisteria.
Sono previste due prove in itinere.
Esame scritto.
Avvertenza
Il modulo di Patologia e Terminologia Medica (6 CFU) fa parte dell’
insegnamento di Patologia e Terapia Medica (12
CFU). Le condizioni riportate sotto per il superamento del modulo
riguardano esclusivamente le prove in itinere. Il
superamento del modulo non dà diritto all’acquisizione dei corrispondenti
6 CFU: i 12 CFU attribuiti all’insegnamento
saranno acquisiti in toto ed esclusivamente a fronte del superamento
dell’intero insegnamento. Per questo, come per
tutti gli insegnamenti costituiti da più moduli, lo studente può scegliere
se:
a. Frazionare l’esame di insegnamento sostenendo e superando le prove
in itinere dei singoli moduli componenti, fermo
restando che il superamento dei singoli moduli non dà diritto all’
acquisizione dei corrispondenti CFU e che il diritto
all’accredito dei CFU attribuiti all’insegnamento si acquisisce
esclusivamente al superamento di tutti i moduli
componenti l’insegnamento;
b. Non frazionare l’esame sostenendo e superando un esame integrato di
insegnamento nelle sessioni ufficiali di esame. In questo caso lo studente sosterrà un unico esame scritto/online,
appunto integrato, a fronte di tutti i moduli
componenti l’insegnamento e il superamento di detto esame comporterà
l’acquisizione dei CFU attribuiti
all’insegnamento.
Condizioni per il superamento del modulo
Superamento di prove in itinere on-line/scritte.
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